Što je bolje - 10. razred ili fakultet? Razumijevanje sa stručnjacima

Neki još uvijek plaše školarce: "Ako loše učite, ući ćete u strukovnu školu." Ali je li tako loše ići na fakultet umjesto u 10. ili 11. razred? Razumijemo kako se ove opcije razlikuju i koje prednosti i nedostatke ima svaka od njih. Objavljujemo i mišljenja školaraca, maturanata, ravnatelja i voditelja obrazovnih ustanova.

Fakultetski profesionalci

Fakultet je idealna opcija za tinejdžere koji su već odlučili o svojoj budućoj specijalnosti. Omogućuje izbjegavanje polaganja Jedinstvenog državnog ispita, promjenu uobičajenog okruženja, ranije postajanje financijski neovisnim i samodostatnim.

1. Brz razvoj struke

Visoko obrazovanje nije potrebno u svim područjima. Frizeri, krojačice, stolari i ostali stručnjaci ne trebaju iza sebe VSS. Ako je osoba čvrsto odlučila što želi raditi, a ovaj posao ne zahtijeva visoke kvalifikacije, tada će fakultet ubrzati napredak prema snu.

Također, fakultet ima više slobodnog vremena za proučavanje novih, korisnih informacija za budući rad.

2. Financijska i obiteljska sloboda

Fakultet je prilika za početak samostalnog života. Ovdje profesori ne trče za učenicima, ne tjeraju ih da se javljaju za svaki nedostatak i ne guraju se oko ocjena kao što rade u školi.

Također daju manje domaćih zadaća. Zahvaljujući tome studenti imaju više prostora za samoorganiziranje. Uključujući - kako bi kombinirali studij i posao i postali financijski neovisni o roditeljima.

Ako govorimo o inozemnim ili inozemnim institucijama, onda one najčešće pružaju hosteligdje učenici mogu urediti život na svoj način.

3. Promjena okoline

Ako su odnosi s učiteljima ili kolegama u razredu loši, napuštanje nakon 9. razreda vjerojatno će biti poželjno. Fakultet će vam pomoći da promijenite okruženje i zaboravite na zlostavljanje kao na loš san.

4. Nedostatak KORIŠTENJA

Možda glavni plus koji privlači maturante. Za upis na fakultet dovoljno dostaviti svjedodžbu o završenom 9 ili 11 razredu. Na temelju njega se izračunava prosječna ocjena i formiraju ocjene kandidata. Ovdje je konkurencija mnogo blaža nego na sveučilištu.

Prema Marini Hortovoj, s prosječnim prosjekom ocjena od 4,4 ili više, nema poteškoća pri upisu na fakultet. Osim toga, sada, kako bi ublažili socijalnu napetost i ostavili mlade u regijama, lokalne vlasti proširuju broj specijalnosti i mjesta.

Ali čak i ako ne uspijete dobiti proračunsko mjesto, uvijek će postojati prilika da se vratite u školu ili idete na plaćeni fakultet. Trošak obrazovanja bit će puno niži nego na sveučilištu.

Osim toga, student koji nakon diplome želi nastaviti studij na sveučilištu, svibanj upisuju se prema rezultatima internog natječaja, bez ispita. Ponekad — čak i na ubrzanom programu.

Prijemni ispiti za fakultete često su manje stresni i stresnego polaganje državnog ispita.

Nedostaci fakulteta

Oni koji idu na fakultet mogu se teško prilagoditi, ali i razočarati se u specijalnost koju su na brzinu odabrali. I to nisu svi problemi.

1. Poteškoće s odabirom specijalnosti

Odabir životnog posla zna biti težak i u 11. razredu, a kamoli u devetom. Oni koji ostanu u školi imaju najmanje dvije godine da pronađu sebe. A dečki koji diplomiraju u dobi od 15-16 godina trebaju odlučiti o smjeru u ubrzanom načinu rada.

Nije iznenađujuće da takav pristup može biti pogrešan. Kada odete na fakultet, bit će to puno teže ispraviti. Bit će potrebno više birokratskih odgoda za prelazak iz jedne institucije u drugu ili povratak u školu.

2. Poteškoće u prilagodbi

15-16-godišnjaci možda nisu spremni za naglu promjenu okoline, okoliša i svakodnevne rutine. Fakultetsko obrazovanje od učenika zahtijeva puno višu razinu samostalnosti, odgovornosti i discipline nego u školi.

Osim toga, ako dijete ode u drugi grad, mora imati kućanske vještine: biti u stanju kuhati hranu, prati odjeću, čistiti svoju sobu i upravljati novcem.

3. Kraća odgoda od vojske

Odlazak iz vojske pod uvjetom jednom i samo onim studentima koji studiraju s punim radnim vremenom na proračunskom mjestu. Stoga će maturant nakon završenog fakulteta biti pozvan u službu ranije nego njegovi vršnjaci koji su odabrali visoko obrazovanje.

4. Izostanak mature

Možda se čini da je ovo najbeznačajnija točka od svega navedenog, ali za neke je ima značenje.

Prednosti učenja u razredima 10-11

Obrazovanje od 10. do 11. razreda prikladno je za učenike koji planiraju upisati sveučilište, au zadnje dvije godine žele sve svoje napore uložiti u pripremu ispita. I također - da ostane malo više vremena za odabir zanimanja.

1. Jasna putanja za upis na sveučilište

Ako će dijete studirati na fakultetu, onda bi odluka da ostane u 10. ili 11. razredu možda bila prikladnija. Ipak, na fakultet se najlakše upisuje polaganjem ispita.

A lakše je pripremiti se za ovaj ispit u školi, kada je znanje još svježe i kada je sva pažnja usmjerena na stalno proučavanje KIM-ova.

Da, također možete nastaviti studij na sveučilištu nakon fakulteta. Stručnjaci s diplomom SVE prihvaćaju se na temelju rezultata jedinstvenog državnog ispita ili internih testova. Ali rezultati potonjeg relevantni su samo za određenu ustanovu.

Osim toga, ako se bivši student odluči za redoviti studij na fakultetu, bit će mu teže uskladiti ga s poslom koji je možda već stekao.

2. Više vremena za odabir specijalnosti

Boravkom u 10.-11. razredu učenici mogu odgoditi izbor specifična specijalnost. Istovremeno, profili na koje se dijele nakon 9. razreda prilično su uvjetni. I ne određuju buduću profesiju.

Na primjer, ako osoba iz inženjerske klase iznenada želi upisati novinarstvo, moći će odabrati drugi profil ili samostalno pripremati ispite iz književnosti i engleskog jezika.

3. Studij specijaliziranih predmeta

Uz obvezne ispite - ruski jezik i matematiku - za upis na sveučilište, potrebno je položiti profilne discipline. Odabir razreda s posebnim fokusom pomaže vam da se bolje pripremite za njega, budući da nastavni plan i program za njih izdvaja više sati.

4. Prilika za produljenje djetinjstva

Život učenika koji odluči ostati u školi ne mijenja se dramatično. U većini slučajeva ne mora se prilagođavati drugačijem učiteljskom kadru i životu, najviše novim kolegama iz razreda.

Osim toga, status studenta percipira se drugačije od statusa student: prvi su češće ustupci u pitanjima discipline i samoorganizacije. A ako se dijete namjerava preseliti u drugi grad, ostaje mu još dvije godine da bude s obitelji.

Nedostaci učenja u razredima 10-11

Glavni razlog zašto učenici odbijaju ići u srednju školu je strah od ispita. Međutim, postoje i druge neugodne stvari s kojima ćete se morati suočiti.

1. Poteškoće s prijelazom u specijaliziranu klasu

Učenicima koji imaju trojke u svojim svjedodžbama, kao i onima koji su loše položili OGE, može se uskratiti prijem u specijalizirani razred. Prijem je na natjecateljskoj osnovi. reguliran regionalni zakoni.

Tako, na primjer, u liceju devetašice Danile postoji sustav ocjenjivanja, prema kojem se učenici s vrha liste upisuju u razrede tehnološkog i humanitarnog profila. Prilikom odabira uzimaju se u obzir mnogi različiti kriteriji: prosječna ocjena iz akademskih predmeta, pobjede na olimpijadama i tako dalje.

Ova pravila vrijede samo pri prelasku u specijalizirane razrede. Ako se učenik ne prijavi za obuku u njima, nema pravo odbiti upis.

Međutim, učenik koji zbog niske prosječne ocjene svjedodžbe nije primljen na profilni smjer morat će se uglavnom sam pripremati za polaganje ispita. Program općeg razreda možda neće pružiti dublje znanje o predmetima.

Osim toga, kaže Marina Hortova, roditelji učenika C često se traže da uzmu svoje dokumente kako ne bi narušili ugled ustanove i nastavnika. Ovakav postupak je protuzakonit, ali zbog nepoznavanja zakona i nespremnosti da sudjeluju u obračunu s upravom škole, neki se doista moraju oprostiti od ideje prelaska u 10. razred.

2. Dosada i nezainteresiranost

Ako studije daje se studentu s poteškoćama i on nema želju upisati sveučilište i povezati svoj život sa znanstvenim specijalnostima, onda možda ne bi trebao ostati u razredima 10–11.

Prvo, bit će mu bolno proučavati principe matematičke analize i organske kemije. Drugo, bilo bi mnogo racionalnije potrošiti ovo vrijeme na ono što ga stvarno zanima - na primjer, naučite šivati ​​i dizajnirati kazališne kostime ili svladati umjetnost kuhanja koledž.

3. Stres tijekom pripreme za ispit

Pritisak učitelja, roditelja i društva može imati katastrofalan učinak na psihu učenika jedanaestog razreda. Svake godine u medijima se pojavljuju napisi o tome kako se školarci zbog loših rezultata na ispitima onesvješćuju na ispitima, pa čak i počine samoubojstva.

Mladima od 17-18 godina teško je ostati smiren i nepristran kada polažu ispit koji im određuje profesionalnu sudbinu.

Onima koje nakon fakulteta čeka ispit, malo je lakše. Jer, prvo, već imaju iskustvo polaganja ispita na kraju semestra. Drugo, diploma iz softvera otvorenog koda je fiksni uspjeh. Diplomirani studenti već imaju obrazovanje i perspektivu zapošljavanje, a pad na ispitu ih ne može pogoditi kao školarce.

Kakav je rezultat

Odlučiti se o smjeru razvoja doista nije lako, pogotovo u dobi od 15 godina. Ali apsolutno je jasno da je vrijedno odabrati instituciju, usredotočujući se na kurikulum, želje i mogućnosti učenika devetog razreda, a ne na stereotipe o kvaliteti obrazovanja.

Da biste razumjeli treba li ići na koledž ili ostati u razredu 10-11, vrijedi znati odgovore na pitanja:

1. Želi li maturant studirati na fakultetu ili će mu biti dovoljno srednje strukovno obrazovanje?
2. Može li učenik savladati program 10-11 razreda?
3. Hoće li se moći dobro pripremiti za ispit? Koliko je ovaj ispit za njega strašan?
4. Kakav odnos učenik ima s kolegama i učiteljima? Ne boli ga što je još dvije godine u ovoj momčadi?
5. Koliko će bivšem devetašu biti teško prilagoditi se na novu sredinu i okruženje na fakultetu?
6. Plaši li školarac da nakon fakulteta kašnjenje od vojske izgoriti?

Vrijedno je zapamtiti da ne postoje jedinstveni dobri i loši načini. Čak i ako tijekom procesa tinejdžer shvati da je donio neuspješnu odluku, situacija se uvijek može ispraviti.