„Minus i množite ...”, ili što drugo što bi trebali naučiti u školi
Život / / December 19, 2019
Škola - to je paradoks. Dokle god ste naučili, želite brzo završiti, a završna obrada, dosadno i želite se vratiti natrag. 10 godina života - to je veliki period vremena, za koje primamo što smo ponosni, i nešto što bih želio promjenu.
Vjerujem da će svi prije ili kasnije shvatiti da neke stvari treba naučiti mnogo ranije, na primjer u školi, a onda je život više smisla, lakše, a možda čak i sretnije. Jedan od popisa takvih stvari danas želim podijeliti s vama.
U životu ne postoje probe
„Nakon srednje škole, nitko neće tetošiti u odrasloj dobi.” Poznato, ha? Iz nekog razloga, vrlo često, pogotovo u srednjoj školi, nastojimo usaditi ideju da je škola - to je nešto kao proba života, sama po sebi ne život. A greške u ovoj probi nije fatalna - prije premijerno je još uvijek daleko.
No, u životu ne može biti probe. Nemoguće je da se time-out ili u vrtiću ili u školi ili na fakultetu ili bilo gdje drugdje. I, usput, dok mi pripremamo za život, život je.
Malo je zapravo vrijedi živaca
Nastala trostruki iz kemije - to nije tako neizmjerno važno, kao što se čini. Burna pokušaj upamtiti nešto rijetko dovesti do željenog rezultata, tako da nije nužno da je večer prije ispita glatko tekla u:
... umorne oči, da sustigne zore.
Zemfira
Da smo još u školi da shvate koliko je važno, velike i drugi problemi-neuspjesi-padovi smo „previše nervozni”, to sigurno ne bi provode svoje živčane tigrova u živčanim stanicama u same stvari, kao što su trostruki u kemiji ispit sutra i da ćemo tamo dalje školi propisi.
Iako, znate, jako nervozan zbog tigrova, ja pretjerujem, jer u našem životu, kaže tajnu, malo je zapravo vrijedi živaca.
„Ne budi idol”
Sjeti se kako je bilo: „Ali Vasechkin učinio, kontrolu pet pismenu sve Uzmimo primjer iz Vasechkina”. Ili: „Ali susjedi zlatne dijete uči” odličan „i glazbenu školu ide, a vi ste mi lijeni.”
Neka drugi vas usporediti s kim što žele. Važno je, ne dopustiti sebi da se usporediti s nekim - imate svoj vlastiti život, svoj put, svoje prednosti i nedostatke. Usput, uvijek će biti netko „bolje” ti - bogatiji, sretniji, više inteligentni. No, kako je navedeno u dobro poznatom pjesmom:
Netko neka sjajno svira flautu,
Ali pjesma ga uzima iz svoje duše.
Andrey Dementyev
Nitko ne zna kako
... osim sebe. Imao sam prijatelja u školi koji je napravio mene učiti fiziku, a onda ju je preskočila sa mnom. Potvrda sam, usput, jedan trostruki to u fizici, iako je to nešto što sam upravo proveo najviše vremena.
Ako smo još bili u školi smo naučili da svoje vlastite odluke, bez podlijeganja stado instinkt, a ne slušati „Autoritativni” mišljenje o drugima koji su sigurni da znaju kako bi, što bi moglo biti puno manje bolno da se mnogi „za odrasle” istina.
Prelaziti granice
Nikad smiju ometati moj školska moje obrazovanje.
Mark Twain
Često smo rekli da ne treba se ograničiti samo na znanje da smo primili iz nastavnog plana i programa. Ali mi, začudo, rado ograničiti se samo zato što učenje „za mama-tata” i „za emisiju”... ako smo tada shvatiti da sve ono što smo akumulirati - naša i samo naša, koje ne trebaju nikome (ni majci, ni papu, čak niti Veliki krpelj), to će biti snažan poticaj ne samo da nije rezultat u obveznih predmeta, ali i aktivno sudjelovali u samoobrazovanje.
A tko zna, možda bismo i danas mirno shprehaet komunikacija Deutsch, umjesto da kaže da škola uči njemački, ali sada, naravno, nisu zaboravili sve.
Do škole koju će se vratiti
I imamo na umu nije rašireno uvjerenje da „čovjek se vraća u škole gdje su na početku njegova djeca učiti.”
Vi ćete se vratiti u školu, kada jednog dana uzeti s polica „mrtvih duša” od Gogolja - izuzetan knjigu koja nije usvojio u školama. Ili se iznenada primijetite marljivo sami riješiti logika zagonetke, od kojih ste tako dobro čuvane daleko, kao školarac. U ovoj „postshkole” neće računati i dnevnike, roditelj sastanci i pregledi, tu će biti crvene grah zalijepite primjedbe. No, nema obećanja da ova škola će biti lakše.
Što mislite o tome što bi trebalo učiti u školi? Podijelite u komentarima.