Kako ne pretjerati s ranom razvoju djeteta
Odnos / / December 19, 2019
Victoria Shimanskaya
Prednosti ranog razvoja je uvelike pretjerana
danas Statistika neugodni impresivni pretjerani zahtjevi roditelja, nedostatak uvjeta za slobodne i casual igara, nedostatak pažnje i njege od strane odraslih. Kao rezultat toga, dobili smo svakodnevnog stresa, te u osnovnoj školi - po satu.
Dijete nije fizički u mogućnosti obavljati svoje zadatke, to je stalno suočen s demonstracija nezadovoljstva, cenzure, pa čak i kazne od strane odrasle osobe. Sve to vozi ga u živčane napetosti, što može dovesti do teške neuroze ili čak dječje depresije.
Ovaj pristup ne samo da pridonosi razvoju, već naprotiv, negativan učinak na zdravlje, prirodne biokemijske procese u mozgu, razvoj kognitivnih i morfoloških struktura.
To je korak nazad u razvoju.
Posebno zastrašujući za dijete je granica vrijeme stresa. A s njim na dnevnoj bazi kojima se suočava većina djece u nižim razredima. Izjednačavanje sve djece ispod jedne od standardnih isključuje individualnom pristupu. Nastavnik očekuje od svakog djeteta u razredu posao za određeno vremensko razdoblje, koje ne može sve zadovoljiti djecu. Kao rezultat toga, dijete je zbunjen i zastrašivao posljedicama.
Strah je dominantna emocija u predškolske i ranije školske dobi - ti razočaravajući rezultati dobiveni u istraživanjimaAlmanah „Nova istraživanja”Koje je proveo Institut za dob fiziologiju RAO pod vodstvom Mariana Bezrukikh. A sve zato što smo zaboraviti: Sva djeca su individualne razlike u razvoju često može doći do dvije godine. Dakle, unatoč činjenici da je dijete imalo osam, razvoj njegovih sposobnosti može biti u dobi od šest godina. I to je normalno, to je činjenica, treba uzeti u obzir i kontinuirano.
Zahtjevi moraju biti u skladu s razvojem
Mentalna aktivnost i spremnost djeteta za kognitivne procese utječu na razvoj neuronskih veza u mozgu. A ako ranije vjerovalo da je nakon tri godine taj razvoj je zaustavljen, ali sada je znanstveno dokazana činjenica sasvim drugačija: aktivna stvaranje živčanih puteva ide do devet godina, s nekim dijelovima moždane kore može narasti do 25 godine.
Čovjek se stalno hrani s novim informacijama koje čine novih otkrića, može razviti tu sposobnost do starosti. Na temelju toga možemo točno reći: nakon tri nije prekasno.
Popularnom mitu, da se nakon tri godine kasnije, to nema veze sa stvarnim tempo razvoja djeteta.
Među značajke razvoj mozga treba obratiti pozornost na frontalnom području, koje je odgovorno za samoorganizacije jake volje osobe. Ova stranica je u potpunosti formirana samo u 9-10 godina. Ne znajući to, mnogi roditelji žale da je dijete nenaplaćena, on ne pokušava, nemirna. Zapravo, odgovor leži na površini: to jednostavno nije zrela za samo-organizirane aktivnosti.
Svaki od naših zahtjeva za dijete nužno mora odgovarati stupnju razvoja. Na temu mogu preporučiti knjigu Goldberg Elhonona „Upravljanje mozak: frontalni režanj, vodstvo i civilizacija”, tu je i pitanje otkrivanja je vrlo detaljno i širok.
zdrava formula djetinjstva
Međutim, sve gore navedeno ne znači da dijete ne treba rješavati. Naprotiv, potrebno je angažirati, ali pristup ovom pitanju iz potpuno različitih strana.
Jedina ispravna formula ranog razvoja koji može stvoriti uvjete za zdrav i sretno djetinjstvo, uključuje fizičku aktivnost, razvoj govora i rada s emocijama (EQ).
tjelesna aktivnost
Fizička aktivnost, a to omiljeni sport, igre na otvorenom, aktivni slobodna igra - ovo je važan trenutak u spoznaji sebe, u određivanju granice svojih sposobnosti i upravljanja. Dakle, steći povjerenje u svoje sposobnosti i mogućnosti.
razvoj govora
Razvoj govora stvara osnovu za mogućnost učenja čitanja. 4-5 godina je potrebno da razgovaraju sa svojim djetetom, čitati priče, da pričaju priče u slikama. Istraživanja u ovom području pokazala da je samo 10% roditelja redovito čitati dijete. Potrebno je popraviti, jednostavno i prirodno naučiti dijete da izrazi svoje misli i pravilno, a tek onda shvatiti tuđeg govora naučite ga čitati.
Rad s emocijama
Treće, ali ne i najmanje važan dio formule - emocije. Ovo je važan dio naših života, a rad na razumijevanju i upravljanju emocijama nam pomaže kako bi se postigla svoje ciljeve, rješavanje složenih problema, na odgovarajući način procijeniti okolnosti.
Emocionalna inteligencija (EQ) - je sposobnost da prepoznaju vlastite i tuđih emocija, razumjeti namjere i motive drugih, sposobnost da se trezveno procijeniti situaciju i reagirati na odgovarajući način na njega. Dijete s dobro razvijenom emocionalnom inteligencijom lakše naći zajednički jezik i sa odraslima i vršnjacima, on ima najbolji akademski uspjeh, on je smiren, samouvjeren i uvijek pozitivna.
5 pravi koraci za rani razvoj djece
Ovdje je vrlo jednostavan, intuitivan i, što je najvažnije, plan rada od pet koraka, prilagođen za razvoj male djece predškolske dobi. Svaki od tih koraka je dijete odvija na jednostavan oblik igre, a svaki korak je čvrst temelj za sljedeću.
1. Svijest. osjećam
Svijest - razumijevanje svih pet osjetila. Možete koristiti „Korobochka emocije” za razvoj svijesti. Uzmite bilo koju malu kutiju i preklopite ga na stvari koje podsjećaju na određene emocije. Na primjer, iskustvo s djetetom radost svih pet osjetila:
- vizija: doživljavamo radost kada gledamo svijetle toplim suncem.
- glasine: zvoniti postavlja nas na pozitivno, radosno osjećaja.
- okus: okus čokolade sladoled ili voljenu osobu može biti povezana s radošću.
- Osjetilo mirisa: jagoda okus.
- dodir: milovati omiljenu životinju i donosi nam radost.
Ova praksa će pomoći vašem djetetu razliku između emocija i razumjeti osjećaje i osjete oni donose.
2. Motivacija. Želim
Učite svoje dijete da se ne boje ničega novog, nego da traže nepoznate emocije i iskustva. Napravite ugodno iznenađenje, neočekivane izlete na nova mjesta i pokazati svijetu pozitivnu stranu. Tako će dijete moći otvoriti svoje želje i naučiti postavljenih ciljeva.
Motivacija je vrlo važna za razvoj osobnosti, odnosno naše želje i ciljevi nas motiviraju na nove uspjehe.
3. Samopoštovanje. mogu
Za formiranje samopoštovanja i povjerenje početi postavljanjem male ostvarive zadatke. Na primjer, izaći zajedno u sobi, ili kako bi naučili kako voziti bicikl.
U tom slučaju, svakako obilježiti i pokušajte govoriti sve uspjeha i sposobnosti djeteta. Stvaranje takvih malih ciljeva i postizanje njih će mu pomoći da steknu povjerenje u sebe, svoje sposobnosti i mogućnosti. To znači da nakon toga on se ne boji uhvatiti u koštac složenije zadatke.
4. Inteligencija. Znam
Tu je nevjerojatno „Sedam vrsta sadržaja” za uspomene. Dno crta je da izaberete bilo koju temu koja je najzanimljivije za vaše dijete, a zajedno su ga otvoriti iz sedam različitih kutova.
Recimo Vaše dijete je zainteresiran dinosaura:
- čitanje: pronaći zanimljive književne adaptacije svijet dinosaura. Rasporedi sata čitanje.
- Crtanje: povući s dinosaurima djetetom ili gustoj džungli u kojoj su živjeli.
- modeliranje: slijep od dinosaura.
- Filmovi: izgleda zanimljivo dokumentarac ili animaciju na ovu temu.
- Kazalište: povezati svoju maštu i glume scenu s likovima iz prapovijesnog svijeta!
- plakat: zajedno stvoriti veliki plakat s imenima i slikama dinosaura.
- Paleontološki muzej: onamo, procijeniti opseg i karakteristike tih dalekih vremena.
5. Samospoznaja. Ja bi
Vodite dnevnik o postignućima i biti sigurni da napiši sve uspjehe svoje dijete.
Pomozite svom djetetu da praksu korištenja razvoj znanja i vještina. Provedba stečenih vještina u životu će mu omogućiti da shvate vrijednost i korist od posla.
Koliko je uspješna i emocijama skladan su naša djeca, to ovisi o nama. Važno je zapamtiti da je cilj roditelja - kako naučiti svoje dijete da je posebno sretan. Potraga za modu i željom da se stvori čudo - to je iskustvo, a uglavnom negativan. Samo volim svoje dijete, da se brine za njega i cijeniti da će u budućnosti mogao je ljubavi brinuti i cijeniti svoju vlastitu djecu.