Što ako je dijete žrtva mobbinga u školi
Rad I Studija Odnos / / December 19, 2019
Netko se sjeća s nostalgijom školi, netko - s užasom. Potonji nastaje ne zbog loših uvjeta ili dosadna programa, ali zbog školskog nasilništva.
Nemojte brkati nasilničko ponašanje i nedostatak stotine prijatelja. Dijete može biti introvertiran, Zatvaranja, ljubavi samoća ili nepopularan. Ali to ne smije biti žrtva. Razlika u redovnom i namjernog agresije prema djetetu.
Relativno nedavno se pojavio još i kiberbulling - ovo emocionalni pritisak samo na internetu, posebno na društvenim mrežama.
Koliko je čest je to?
Mnogo više nego što se čini. 30% ljudi u dobi od 5 do 14 godina između doživjeli nasilje. To je 6,5 milijuna ljudi (podaci za 2011. godinu)Redovima, F. E.Nasilje u školi od djece i adolescenata mlađih od 14 godina.
. Od tih, Peti dio se pripisuje nasilje u školi. Lik nije samo velik, to je ogroman.Škola je opasan baiting?
Osim činjenice da progon može poprimiti oblik fizičkog nasilja, to jest dovesti do tjelesne ozljede, to može biti psihološki, emocionalni. To bi trebao biti teže vidjeti, ali to nije ništa manje opasno.
Mobbing uništava ljudsko samopoštovanje. Predmet zlostavljanja oblik kompleksa. Dijete počinje vjerovati da je zaslužio loš stav.
Nasilničkog ponašanja ometa učenje, jer dijete nije do treninga: on će preživjeti u školi. Zlostavljanje stvara anksioznih poremećaja, fobija, depresijaNacionalni centar za prevenciju i kontrolu ozljede.Razumijevanje Škola nasilja..
I nitko tko je prošao kroz odbacivanje band, nikada zaboraviti. Nakon toga, negativan stav prema životu u razredu može općenito ići u bilo kojoj zajednici, a to znači problemi s komunikacijom u odrasloj dobi.
Tko je u opasnosti?
U stvari, sve. Za progona traži izgovor, nešto od djeteta razlikuje od drugih (u bilo kojem smjeru). To može biti fizička oštećenja, zdravstveni problemi, loša izvedba, čaše, boja kose ili oblik očiju, nedostatak modnih ili skupih gadgeta, čak i jednog roditelja obitelji. Često pate zatvorene djece koji su malo prijatelja, kućnih djecu koja ne znaju kako komunicirati u timu, i uopće svi čije ponašanje je slično ponašanju počinitelja.
Ispravite sve značajke koje su postale razlog, to je beskorisno. Oni koji su bilje, po želji, može kopati do bandera.
A tko je, doista, trava?
Postoje dva potpuno suprotna tipa hitters.
- Popularne djeca, kraljevi i kraljice sa svojim pratnjom škola vođe, menadžere i druge djece.
- Asocijalni, ostajući iza kolektivnih studenata koji pokušavaju zauzeti položaj kraljeva, prikupljanje vlastito dvorište.
Zasebna vrsta agresije - to je odrasla osoblje škole. U pravilu, nastavnicima.
Zašto otrov?
Zato što mogu. Ako pitate počinitelji su porasli, što su radili nasilničkog ponašanja, u pravilu, ispunjavaju, nisu razumjeli ono što oni rade nešto loše. Netko traže izgovore za njegovo ponašanje, objašnjavajući da je žrtva dobila „za uzrok.”
Istraživači su došli do zaključka da je izvor proganjanja nije u osobnosti žrtve ili počinitelja, a načelo prema kojem se formiraju razrediPeter Gray.GraySchool Mobbing: tragičan Troškovi nedemokratskog školama. .
Djeca u školama prikupljaju se na osnovi jednu karakteristiku - godine rođenja. Naravno, kao grupa ne bi formirao. Stoga neizbježan i sukobi: djeca moraju komunicirati s onima koji su nametnuti, bez prava izbora.
Situacija podsjeća na situaciju u školi u zatvoru: ljudi prisilno dopratili u jednoj prostoriji, i pratiti ih imamo ljude za taj skup ne manje stroga kontrola.
Nasilničkog ponašanja - to je prilika da se uspostavi svoju vlast u takvom neprirodnom kolektivne i kohezivnog udruge prijestupnika u grupi. A u svakom skupine odgovorne za postupke erodira, to jest, djeca dobivaju psihološku oprost za bilo kakve akcijeRulann E.Kako zaustaviti bullying u školi. .
Postoji samo jedan uvjet, bez kojeg se ljevičare nemoguće: popustljivost na dijelu nastavnika ili prešutno odobravanje takvog ponašanja.
Tako da je nastavnik kriv?
Ne. Činjenica da nastavnici ne vide nasilje. Napadači su u mogućnosti da se smiri, pretvarati dobar dječak i lažna žrtva kad nitko ne primjećuje. Ali žrtva ove Ruse, u pravilu, se ne razlikuje. A ako vam dati odgovor, on hvata oku nastavnika.
Bottom line: učitelj vidi učenik krši nalog, ali ne vidi, to je razlog za to.
Iako ne možemo poreći problem. Mnogi odrasli vjeruju da će djeca shvatiti da je bolje ne miješati s ciljem progona „krivnjom”. A ponekad nastavnici nemaju dovoljno iskustva, kvalifikacije (ili savjest), da se zaustavi nasilje.
Kako shvatiti da je djetetova napada?
Djeca često šute o svojim problemima: strah da intervencija odraslih će pogoršati sukob, da odrasli ne razumiju ili podršku. Postoji nekoliko znakova po kojima se može sumnjati nasilničkog ponašanja.
- Modrice i ogrebotine koje dijete ne može objasniti.
- Nalazi se u odgovoru na pitanje, gdje je učinio štetu: dijete ne može smisliti objašnjenje, kaže da se ne sjeća kako je bilo modrice.
- Često „izgubio” stavke, slomljena strojeva, nedostaje nakit ili odjeća.
- Dijete se traži izgovor da ne ide u školu, da se pretvara bolestan, često je iznenada obolio glavu ili trbuh.
- Promjena ponašanja kod jela. Posebno treba obratiti pozornost na slučajeve u kojima dijete ne jede u školi.
- Noćne more, nesanice.
- Pokvariti izvedbu, gubitak interesa za aktivnosti.
- Svađe sa starim prijateljima, ili samoće, nisko samopoštovanje, depresija konstanta.
- Bježeći od kuće, sebi i drugim oblicima destruktivnog ponašanja.
Kako zaustaviti bullying?
U stvari, nitko od istraživača nije mogla dati recept kako da se zaustavi nasilje. Uzmite u obzir da ako je škola počela je progon, kako bi se uklonili problem na razini „žrtva - napadač” ne može biti, jer je neučinkovita. Morate radu s cijelog tima, jer je nasilničko ponašanje je uvijek više od dva sudionikaPetranovskaya, LANasilničkog ponašanja u dječjem kolektivu..
Cijeli razred i učiteljica - to je svjedoka, koji su također odvijalo dramu pogođeni. Oni također sudjeluju u tom procesu, kao promatrač.
Jedini način da zaista prestati ljevičare - stvoriti normalan zdrav osoblje u školi.
To pomaže zajedničke zadatke, grupni rad na projektima, izvannastavne aktivnosti, što uključuje sve.
Glavna stvar koju trebate učiniti - to se zove maltretiranje uznemiravanje, nasilje, ukazuju na to da su agresori vidi akciju i da se treba prekinuti. Dakle, sve što se počinitelji osjećaju smiješno, bilo bi stavio u drugačijem svjetlu. A za to je bilo razrednim učiteljem ili učitelja glave ili ravnatelja.
Kako odgovoriti na agresiju?
Porazgovarajte s djetetom sve slučajeve uznemiravanja, tako da se može odgovoriti na djelovanje počinitelja. Tipično, scenarij se ponavlja: ime-zove, sitni sabotaža, prijetnje fizičkim nasiljem.
U svakom slučaju, žrtva bi trebala djelovati tako da oni ne očekuju agresora.
Uvrede uvijek odgovoriti, ali tiho, bez potrebe za uzajamnom zlostavljanja. Na primjer, recimo: „Ja s vama razgovarati pristojno.” Ako dijete gledao da je netko zabrljati gore svoje stvari, morate to prijaviti nastavniku, tako da su čuli prijestupnika „Maria Alexandrovna, na stolici guma za žvakanje, netko uništio školskog namještaja” Ako pokušavate pogoditi ili odvučeni, ako ne možete pokrenuti, vikati glasno: „Pomoć! Vatra!”. Neobično. Ali se dati pobijediti - gore.
Budući da su različiti postupci nasilničkog ponašanja, onda odgovori će biti individualan. Ne mogu shvatiti kako biti? Pitajte psihologije stručnjake koji bi trebali biti u svakoj školi.
Što se može učiniti s počiniteljima?
Mogućnosti malo. Ako dijete tukli, treba tretirati na hitnoj, liječnički pregled, izvještaj policije i ići na sud za naknadu štete. Odgovoran za nezakonita djela su roditelji i škola. Sami prekršitelji zadovoljiti tek nakon 16 godina (teške tjelesne ozljede - nakon 14 godina)Kaznenog zakona Ruske Federacije.Članak 20.. Dob u kojoj kaznene odgovornosti..
Ali ako nasilničko ponašanje je samo emocionalna, dokazati nešto i dovesti policiju vjerojatno neće uspjeti. Te bi trebao odmah ići na razrednice, a ako je učitelj negira problem - učitelju glave, ravnatelja, u Regionalnom Ministarstva prosvjete, Gradski odbor za obrazovanje. škola zadatak - organizirati vrlo psihološki rad unutar klase ili više klase, da se zaustavi nasilje.
Ako sam intervenirati, ne postane gore?
neće. Nasilničkog ponašanja - nije jedini sukob. Mogu se postaviti. Ako je dijete postati predmetom nasilničkog ponašanja, on je već To se ne može nositi s vlastitom agresijom.
Najgora je politika - odlučiti da dijete će se razumjeti s problemima.
Neki su stvarno uspjeli. I mnogi su slomljena. Ona može doći čak i do samoubojstva. Želite li provjeriti vaše dijete, vi ste sretni ili ne?
Kako podržati dijete?
- Ako je progon je već tamo, to je prilika da se vidi jedan psiholog, a ne odmah shvatiti cijelu obitelj. Ako vaše dijete ima mjesto u obitelji žrtve, onda škola će biti isti.
- Pokazuju da ste uvijek na strani djeteta i da su spremni da mu pomogne nositi se s izazovima na samom kraju, čak i ako to neće biti lako. Nema prijedlozi izdržati teško razdoblje ne bi trebalo biti.
- Pokušajte eliminirati strah. Dijete se boji i počinitelja, te nastavnicima koji ga može kazniti za loše ponašanje, ako on će odoljeti ili žaliti. Recite nam što mu je samopoštovanje je važnije od mišljenjima kolega i nastavnika.
- Ako dijete nema kapacitet za samozalaganje u školi, dobiti takve prilike za njega. Neka se pokazati u hobije, sport, izvannastavnim aktivnostima. Potrebno je usaditi u njega povjerenje. To zahtijeva praktičnu potvrdu svoje važnosti, odnosno postići.
- Provjerite učiniti sve što će pomoći u podizanju dijete samopoštovanje. To je zasebna tema. Traži po cijelom internetu, pročitati sve literaturu na tu temu, razgovarajte sa stručnjacima. Da li vaše dijete da vjeruju u sebe i svoje sposobnosti.
Što se ne može govoriti?
Ponekad su roditelji zauzeti položaj u kojem je njihova pomoć postaje štetna. Neki izrazi će se samo pogoršati.
„Ti si krivi”, „Jeste li se ponašaju”, „ti ih provocirati”, „što maltretiraju za nešto”. Niti što dijete nije kriv. I svatko od nas može pronaći razlike od drugih nedostataka. To ne znači da svatko može preskočiti. Kriv žrtvu i tražiti uzroke nasilničkog ponašanja - sredstvo opravdava počinitelja. Tako da stoje na strani neprijatelja svoga djeteta.
Smatra se da postoji određeni ponašanje žrtva, odnosno uzorak žrtve, na koje je nemoguće ne napadati. Čak i tako, to nije razlog da se dijete žrtveno janje. Tako da ne mogu samo - i točka.
„Nije važno”. Nasilničkog ponašanja - je bruto invazija osobni prostor, ne odgovoriti na takve nemoguće. U nekom trenutku, počinitelji i istina može biti ostavljeni. Nije činjenica da barem nešto će se u ovom trenutku samopouzdanja i samopoštovanja djeteta.
„Dajte im da predaju”. Rizično savjet koji ugrožava zdravlje sukoba djece i pogoršava. Ako žrtva pokuša nespretno da se odupre progon samo ojačati.
„Što ćete učiniti s njim jednako loše!”. Ove ili slične riječi pokušavaju smiriti napadače. Nemojte pokušati doprijeti do onih koji su otrov, objašnjavajući da je žrtva loše. Tako da se samo dokazati da je žrtva slabo i nepravedno - jaka, odnosno, kako bi potvrdili svoj položaj.
Moram li prevesti dijete u drugu školu?
Popularni stav da prijenos dijete u drugu klasu ili školi - to je loša mjera, jer je u novom mjestu će biti isti. Bolje je naučiti dijete da se ponašaju na novi način, da je kaljeno karaktera i mogu uzvratiti.
Zapravo, ne. Kao što smo vidjeli, progon započinje u kojoj dijete nema pravo na izbor tim. Potencijalna žrtva može biti bilo tko. I zlostavljanje nije moguće ako je nastavno osoblje može spriječiti uznemiravanje u početku.
To je prijelaz u drugu momčad (na primjer, u školi, gdje je u dubini ispitanika koji su u neposrednoj blizini djeteta) ili na neki drugi nastavnik može ispraviti situaciju.
Ako ne možete riješiti problem, ako nastavnici u školi slijep na progon, ako se dijete boji ići u školu, a zatim ga promijeniti.
A onda, na novom mjestu i novom snagom, ići kod psihologa i naučiti dijete moralni otpor.
Moje dijete je sve dobro, da ne trpe progon?
Nadajmo se da nije, a da dijete neće biti ni žrtva ni agresor. No, za svaki slučaj, zapamtite:
- Nasilničkog ponašanja - raširena pojava, koja je uvijek bila.
- Ljevičare raste, gdje se uzgaja: u momčadi, koja okuplja vrlo različita djeca, bez zajedničkih ciljeva i interesa. Postati žrtva bilo koje osobe, kao i mi svi su nešto drugačiji od ostalih.
- Djeca ne moraju uvijek reći roditeljima o progonu, ali bez intervencije odrasle riješiti problem je teško. Eliminirati zastrašivanje potrebu oko razredu odjednom, rad s nastavnicima i psiholozima.
- Glavna stvar - da spasi djeteta samopouzdanje, tako da se ne pretvori u ozbiljan psihološki problem u odrasloj dobi.
- Ako osoblje škole pretvarati da se ništa ne događa, izgled za drugu školu.
Podijelite svoje iskustvo: vi ste u mogućnosti da se zaustavi maltretiranje u školi, što je pomogao? Ako ste ikad sudjelovao u progonu, što vas motivira?
vidi također🧐
- Kako motivirati dijete na studij
- Kako brzo i bez živaca naučiti tablica množenja
- Kako bi dijete nezaboravan odmor, tako da on ne misli o gadgetima i društvenim mrežama