19/12/2019
0
Posjeta
Mini grupa. Osnove matematike za 4. razred. Godišnji tečaj - besplatni tečaj iz Foxforda, obuka 30 lekcija, Datum: 7. prosinca 2023.
Miscelanea / / December 10, 2023
Tko će imati koristi od tečaja?
Tečaj je primjeren učenicima četvrtih razreda koji u prijateljskoj atmosferi žele bolje naučiti matematiku, naučiti lakše razumjeti zadatke, brže rješavati probleme, ali i poboljšati svoje ocjene.
Kako se odvija nastava?
Posebna se pažnja posvećuje vježbanju na nastavi. Zanimljiv zaplet svake lekcije, neobični zadaci, kao i igre i zagrijavanja omogućit će vam da svladate program i na zabavan način radite na ključnim temama!
Kako započeti nastavu
Prijavite se za besplatnu lekciju ili odaberite prikladan raspored i odmah platite lekcije. Prije početka nastave primit ćete podsjetnik putem e-maila.
Učiteljica najviše kategorije s 23 godine radnog staža kao učiteljica razredne nastave. Metodičar. TRIZ učiteljica.
Autor elektroničkih alata za učenje, pobjednik brojnih kreativnih i stručnih natječaja te internetskih projekata. Imam iskustva u vođenju događanja na daljinu. Nastojim uključiti djecu u aktivne kognitivne aktivnosti. Konstantno radim na obogaćivanju i proširivanju vokabulara svojih učenika. Za...
Autor elektroničkih alata za učenje, pobjednik brojnih kreativnih i stručnih natječaja te internetskih projekata. Imam iskustva u vođenju događanja na daljinu.
Nastojim uključiti djecu u aktivne kognitivne aktivnosti.
Konstantno radim na obogaćivanju i proširivanju vokabulara svojih učenika.
Za svladavanje riječi iz vokabulara koristim se mnemotehničkim tehnikama i igrama.
Učiteljica sam koja lako nalazi zajednički jezik s djecom i zna jasno objasniti nastavno gradivo. Svojem radu pristupam s pozitivnim stavom i uživam u uspjesima svojih učenika. važno mi je...
Učiteljica sam koja lako nalazi zajednički jezik s djecom i zna jasno objasniti nastavno gradivo. Svojem radu pristupam s pozitivnim stavom i uživam u uspjesima svojih učenika. Važno mi je vidjeti radost i osmijeh na licima djece kada shvaćaju gradivo i stječu nova znanja.
Koristim se principima razvojnog obrazovanja koji se temelje na individualnom pristupu i partnerskom odnosu.
Metoda teorije i prakse. Podučavam kako primijeniti teorijsko gradivo u praksi.
Motivirajuća metoda: Proces učenja strukturiram tako da doprinosi motivaciji učenika za učenje i interesu za učenje novih stvari.
Brojevi i količine
Prisjetimo se što su brojevi i količine, što su i koja su im svojstva.
- Nejednakosti. Skup rješenja nejednadžbi
- Rješavanje dvostrukih nejednadžbi. Rješavanje problema
- Složeni imenovani brojevi
- Nove jedinice područja
- Ponoviti: višeznamenkasti brojevi i razlomci
Aritmetičke operacije
Prisjetimo se što su aritmetičke operacije prvog i drugog reda, koja su njihova obilježja i svojstva te kako ih koristiti. Razgovarajmo o tome što su frakcije i frakcije, kako odrediti redoslijed radnji i riješiti jednadžbe.
- Procjena zbroja i procjena razlike
- Ocjena rada i ocjena pojedinog. Procjena rezultata računskih operacija
- Dijeljenje višeznamenkastim brojem s jednoznamenkastim količnikom
- Rješavanje složenih jednadžbi
- Dijeljenje na dvoznamenkasti i troznamenkasti broj
- Dionice. Usporedba udjela
- Pojam razlomaka. Usporedba razlomaka
- Postotak
- Zbrajanje i oduzimanje razlomaka
- Pravilni i nepravi razlomci. Izdvajanje cijelog dijela od nepravog razlomka. Rješavanje problema
- Pretvaranje mješovitog broja u nepravi razlomak. Rješavanje problema
- Zbrajanje i oduzimanje mješovitih brojeva
- Zbrajanje i oduzimanje mješovitih brojeva s prolazom kroz 1
Problemi s riječima
Razgovarajmo o tome kako riješiti probleme koji uključuju sve vrste aritmetičkih operacija, probleme s formulama, probleme s gibanjem i probleme s razlomcima.
- Pronalaženje razlomka broja. Rješavanje problema
- Pronalaženje broja pomoću razlomka. Rješavanje problema
- Pronalaženje dijela broja. Pronalaženje broja iz njegovog dijela
- Suprotni promet i promet u suprotnim smjerovima
- Kretanje poslije i kretanje iza
- Rješavanje zadataka koji uključuju istovremeno kretanje dva objekta
- Ponavljanje: rješavanje zadataka koji uključuju razlomke i istodobno kretanje dvaju predmeta
Prostorni i vremenski odnosi i geometrijski likovi
Razgovarajmo o tome da geometrijske figure mogu biti ravne i trodimenzionalne, vježbajmo mjerenje veličina povezanih s njima i prisjetimo se što su skupovi.
- Procjena površine figure i približni izračun površina
- Koordinatni snop. Udaljenost između točaka koordinatnih zraka
- Kutak. Vrste kutova. Konstruiranje i mjerenje kutova
Matematičke informacije
Razgovarajmo o tome kako analizirati matematičke informacije i primijeniti ih u životu.
- Tortni, stupčasti i linijski dijagrami
- Završna lekcija
Tečaj matematike za 1. razred (osnovna razina)
Osnova tečaja je razvojni sustav obuke D. B. Elkonin - V. V. Davydov. Razvojno učenje shvaća se kao aktivno-djelatni način učenja. Razvojni odgoj se temelji na formiranju misaonih mehanizama, a ne na iskorištavanju pamćenja. Učenici moraju ovladati onim mentalnim operacijama uz pomoć kojih se stječu i manipuliraju znanjem. Razvoj mišljenja osnovnoškolca pokreće razvoj najvažnijih osobnih kvaliteta djeteta kao što su motiviranost, inicijativa, odgovornost i samostalnost. Odgojno-obrazovni proces ustrojen je na način da tijekom njegova tijeka dijete u cijelosti „proživljava“ cijeli spoznajni ciklus, svladavajući ga u jedinstvu empirijskih i teorijskih spoznaja. Tako se u razredu učenik od objekta pedagoškog utjecaja pretvara u subjekt kognitivne aktivnosti. Tehnologija razvojnog obrazovanja temelji se na kognitivnom interesu djeteta, stoga takav trening daje najbolje rezultate u početnoj fazi razvoja svakog učenika.
4,4
3 290 ₽
Više detalja Na web stranicu tečaja
Pretplatite
YOU MIGHT ALSO LIKE
