“Terapija prihvaćanja i odgovornosti” - tečaj 90 000 RUB. iz MSU, obuka 32 tjedna. (8 mjeseci), Datum: 03.12.2023.

Modul 1. Osnovni principi, pojmovi i metode ACT-a

U okviru osnovnog bloka detaljno će se obraditi temeljni principi ACT-a, teorijske i empirijske osnove pristupa te povijest metode. Studenti će se upoznati s teorijskim načelima funkcionalnog kontekstualizma, teorije relacijskih okvira i kliničke analize ponašanja. I također s transdijagnostičkim modelom psihološke fleksibilnosti, osnovnim tehnikama i metodama u skladu sa svakim aspektom psihološkog fleksibilnost (šest temeljnih ACT procesa: prihvaćanje, izbor vrijednosti, prisutnost u trenutku, motivirano ponašanje, ja kao kontekst, kognitivni raspletanje).

Modul 1.1. Korištenje metafora u ACT-u

Korištenje metafora kritičan je alat u ANT-u. Blok “Metafore” ispitat će teoriju o tome što su metafore, kako su povezane s teorijom relacijskih okvira i kako točno funkcioniraju. Razmotrit će se i konkretni primjeri metafora za različite mentalne procese koji su opisani u ANT-u, te će se uvježbati stvaranje vlastitih terapijskih metafora.

Modul 1.2. Kreativno beznađe (CB)

KB je glavna “ulazna točka” u proces suradnje s klijentom. Bez implementacije Projektnog biroa daljnji rad je praktički nemoguć. Stoga će se u okviru ovog bloka kreativno beznađe pažljivo ispitati i razraditi u sklopu praktične nastave.

Modul 1.3. Formulacija slučaja u ACT-u (hexaflex, Matrix, "točka izbora")

U okviru ovog bloka razmatrat će se ciljevi, ciljevi i glavni modeli za konceptualizaciju slučaja u ACT-u (hexaflex, Matrix, “točka izbora”). Posebna pozornost posvetit će se korištenju AST matrice i njezinih elemenata. Razmotrit će se prednosti Matrixa kao alata za rad terapeuta s klijentom tijekom jednokratnog susreta. Također će biti analizirana primjena AST matrice na različite zahtjeve klijenata. Analiza glavnih terapijskih poteškoća u radu s ACT matricom.

Modul 2. Mindfulness u kontekstu ACT-a

Mindfulness, ili mindfulness, jedan je od ključnih elemenata u ACT modelu. Četiri od šest procesa psihološke fleksibilnosti pripadaju skupini procesa svjesnosti i prihvaćanja i pružiti temelj za rad prema promjeni i izgradnju života koji je u skladu s vrijednostima osoba.

Modul 3. Modifikacije ACT-a (FACT, FAP, tehnike suosjećanja)

Tijekom ovog modula bit će frustrirana kratkoročna verzija ACT-a (FACT (terapija usmjerenog prihvaćanja i predanosti)), i također Funkcionalna analitička psihoterapija (FAP), kontekstualni bihevioralni pristup usmjeren na terapeutski odnos.

Modul 3.1. Funkcionalna analitička psihoterapija (FAP)

Kontekstualno - bihevioralni psihoterapijski pristup temeljen na radikalnom biheviorizmu i fokusirajući se na terapijski odnos kao jedan od ključnih čimbenika koji olakšava promjenu klijentov život. Nakon završetka bloka studenti će jasnije razumjeti svoju ulogu u terapiji i upoznati se s konceptima stenografske procjene ponašanja funkcije ponašanja, istražiti vlastite obrasce emocionalnog izbjegavanja, te također formirati razumijevanje ciljeva vlastitog ponašanja promjene.

Modul 3.2. Fokusirana terapija prihvaćanja i predanosti

Ova će jedinica ispitati model FACT kao i metode konceptualizacije slučaja (profil fleksibilnosti, metoda analize slučaja četverokuta). Sudionici će naučiti kako voditi 2 vrste intervjua u FACT-u i promisliti klijentovu priču (demonstracijski intervju s promjenom orijentacije), proučiti CARE algoritam za određivanje sekvence kliničkih radnji tijekom jedne sesije, ovladat će metodama koje pomažu u promišljanju problema i formuliranju pravila za samoučenje, kao i naknadnu obuku vještine.

Modul 3.3. Tehnike suosjećanja u kontekstu ACT-a

Ovaj blok će ispitati koncept procesa suosjećanja, njegove neurofiziološke temelje i njegov odnos s glavnim procesima razvijenim u okviru ANT-a. Također će se u okviru bloka razmatrati rad s otporom na razvoj suosjećanja i samosuosjećanja te će se provoditi praktični razvoj ove vještine.

Modul 4. DJELUJ Emocionalni poremećaji

U ovom bloku polaznici će steći suvremeno razumijevanje depresivnih i anksioznih poremećaja iz perspektive AST, glavne manifestacije, mehanizmi razvoja i održavanja te odgovarajući terapijski ciljevi i zadaci. Također će se razvijati ANT prakse u odnosu na specifične manifestacije poremećaja ovog spektra: rad s anhedonijom, osjećajem beznađa, apatijom, zaštitničkim i izbjegavajućim ponašanjem. Polaznici će svladati vještine kreiranja konceptualizacija, rada s motivacijom i primjene tehnika izlaganja kroz prizmu TVET-a.

Modul 5. DJELUJ PTSP

U ovom bloku sudionici će steći razumijevanje suvremene klasifikacije posttraumatskih poremećaja, neurobiološku osnovu traume i poziciju ACT-a. Također će ovladati vještinama konceptualizacije ovih poremećaja i rada sa specifičnim zadacima: disocijativnim fenomeni, traumatska “amnezija”, “trauma svjedoka”, rad s izloženošću, svjesnošću i vrijednostima u kontekstu traume.

Modul 6.DJELUJpri radu s kliničkim manifestacijama

Modul 6.1. DJELUJ u radu s tugom i gubitkom

Ovaj blok će ispitati koncept tugovanja, njegove glavne modele, korisne metafore i osnovne ANT intervencije. Formirat će se posebni terapijski ciljevi i analizirati značajke konceptualizacije slučaja.

Modul 6.2. ACT za rad s ljutnjom

Ova će jedinica ispitati uobičajene zablude o ljutnji i razdražljivosti i dekonstruirati ljutnju unutar ACT-a i procijeniti njezine troškove. Slušatelji će također naučiti evolucijski pogled na "um" koji stvara ljutnju i kognitivne tehnike razotkrivanja kao alternativu. Razradit će se praksa usvajanja asertivnog ponašanja u radu s ljutnjom, a razmotrit će se i aspekti rada s vrijednostima u kontekstu ljutnje.

Modul 6.3. ACT u radu sa sindromom ovisnosti o alkoholu

U ovom bloku, koncept alkoholizma će se razmatrati sam po sebi (epidemiologija, neke klasifikacije, značajke tijeka) iu okviru transdijagnostičkog ACT modela. Razmotrit će se opći pristup liječenju alkoholizma u TVET-u, kao i neke nijanse posebnog rada s takav poremećaj koji može zahtijevati timski pristup u kontaktu sa stručnjacima iz drugog profil.