Pedagoški dizajn LEKCIJE - besplatni tečaj iz Stepika, obuka 24 lekcije, Datum 29. listopada 2023.
Miscelanea / / December 04, 2023
Dobrodošli u stvaranje i upravljanje virtualnim svijetom!
Ako je od vremena stare Grčke učitelj osoba koja učenika za ruku vodi do znanja i novih otkrića, onda je u naše informacijsko doba on i vodič djeteta u području novih tehnologija.
Štoviše, ovo nije samo prevoditelj poznatih stvari ili organizator učinkovite potrage za potrebnim informacijama na internetu, ovo je stručnjak koji, zajedno s dijete i njegova bliža okolina gradi mostove između stvarnog i virtualnog svijeta, zna stvarati, kreirati, voljeti sadašnjost, vjerovati u pozitivno budućnost.
Uzbudljivo putovanje u dizajn nastave jedinstvena je prilika za učitelje i njihove učenike “okušati” nova značenja-uloge: dizajner, tehnolog, inženjer, scenarist, redatelj, glumac, navigator i čak i gamer.
Kako će ove transformacije pomoći da lekcija bude zanimljiva i učinkovita? Kako motiviraju učenike za kontinuirano samoobrazovanje?
Ovladavši umijećem obrazovnog dizajna, učitelj se može zaljubiti u proces učenja i stvaranja stvarnih i virtualnih svjetova, "zaraziti" time svoje učenike.
Poznato je da stvarnim svijetom vlada ljubav. Virtualnim svijetom vlada ljubav prema njegovom stvaranju. I ako se na samom početku proces savladavanja pedagoškog dizajna može činiti kompliciranim i dugotrajnim, onda se kasnije oslobođeno vrijeme u satu može uložiti u rješavanje praktičnih zadataka, izvođenje laboratorijskih pokusa, primjena znanja i vještina u novim situacijama, u zajedničkom stvaranju s učenicima novih obrazovnih proizvoda.
Možete postati učinkovit pedagoški dizajner lekcije ispunjavanjem 3 modula (sadržajni, tehnološki i instrumentalni), od kojih svaki sadrži od 6 do 9 odlomaka.
Svaki paragraf uključuje video, prezentaciju, samostalan rad i testove za ocjenjivanje. Broj pokušaja polaganja ispita nije ograničen.
Sretno!
Autori i voditelji tečaja:
1. Palatkina G.V. - autor-programer, voditelj;
2. Treschev A.M. - autor-programer;
3. Boritko N.M. - autor-programer;
4. Tetersky S.V. - autor-programer;
5. Simonova T.N. - autor-programer;
6. Sergeeva O.A. - autor-programer;
7. Dubchenkova N.O. - autor-programer;
8. Tarabanovskaya E.A. - autor-programer;
9. Shakirov I.A. - autor-programer;
10. Alentyeva E.I. - autor-programer;
11. Korobkova O.M. - autor-programer;
12. Ryabova E.V. - autor-programer;
13. Sorokina I.A. - autor-programer;
14. Dzhangazieva A.S. - autor-programer;
15. Borodin A.A. - autor-programer;
16. Kolokoltseva M.A. - autor-programer.
Popis korištenih kratica:
1. PD – nastavni dizajn;
2. PT – pedagoške tehnologije;
3. MD – multimedijska didaktika;
4. MU – multimedijski sat;
5. PU – predmetna nastava;
6. DK – autokarta;
7. SMART – PAMETNE tehnologije;
8. SR - samostalan rad;
9. NM – novo gradivo;
10. PI – obrazovno inženjerstvo;
11. PC – preokrenuta učionica;
12. IM - proučavano gradivo.
1
dobroKandidat pedagoških znanosti, izvanredni profesor, voditelj Odsjeka za pedagogiju i kontinuirano stručno obrazovanje, Astrahansko državno sveučilište
Specijalnost: "Filologija" s dodatnom specijalnošću "Metodika odgojno-obrazovnog rada" (kvalifikacije - "Učitelj ruskog jezika i književnosti", "Metodičar odgojno-obrazovnog rada").
Bit i mehanizmi provedbe PD-a
1. Suština pojma "PD"
2. Povijest razvoja ciljeva i modela PD
3. Koncepti i teorije učenja
4. Opća načela PD
5. Mehanizmi i oblici provedbe PD-a
6. PD u inkluzivnom obrazovanju
Tehnologije za izvođenje nastave PD
1. Karakteristike i algoritmi suvremenih tjelesnih lekcija
2. Pedagoški krajolik lekcije
3. Lekcija PI
4. Dizajn scenarija i smjer lekcije
5. Dizajn digitalne lekcije
6. Digitalni obrazovni resursi MD
7. Tehnološke tehnike MD
8. Virtualni eksperiment na MU
Alati za implementaciju PD u PU
1. Razvoj DC, skripta, TC PU
2. Režija i navigacija DC (scenarij) PU
3. Izjava problema lekcije temeljena na SMARTT na PU
4. Konstrukcija PD pitanja i zadataka na PU
5. Organizacija SR u satu korištenjem multimedije na PU
6. Uključivanje PD alata u strukturu PD-a pri objašnjenju NM
7. Korištenje PI tehnika pri pričvršćivanju MI na PU
8. Gamification alati i PC tehnologija na PU
9. Primjena suvremenih metoda refleksije na PU
10. Završno testiranje