Tečajevi za djecu o razvoju igara - tečaj 18 000 rubalja. iz Coddy škole programiranja za djecu, obuka 3 modula (mjeseci)

Miscelanea / by admin / December 02, 2023

click fraud protection

Dob: 5,5-8 godina

Razina: za početnike.

Trajanje: od 3 modula (mjeseca), od 24 sata*.

Format: individualne i grupne lekcije, offline i online (u stvarnom vremenu).

Broj djece: od 1 do 6.

Cijena:

od 750 rub./sat u online grupi,
od 850 rub./sat u izvanmrežnoj grupi,
od 1050 rub./sat pojedinačno online,
od 1980 rub./sat pojedinačno izvan mreže.

Je li vaše dijete strastven za računalne igre? Ovo je divno!

Video igrice, suprotno mišljenju mnogih roditelja, razvijaju logično i apstraktno mišljenje, percepciju, motoriku, maštu, pamćenje i samostalnost. Što ako ne samo da igrate, već i stvarate vlastite igre?

Igre na računalu mogu usaditi djetetu interes za moderne IT tehnologije i programiranje. Želite li da se vaše dijete transformira iz potrošača tehnologije u kreatora tehnologije? Onda ga upišite na tečaj kreiranja računalnih igara!

Naši učitelji Scratch tečaja programiranja igrica za djecu vjeruju da je razvoj igrica izvrstan način da se hobi pretvori u razvojnu aktivnost. Vaše dijete će naučiti kako kodirati na jednostavan i zabavan način stvarajući vlastitu igru. Tečaj preporučujemo svakom kodiranom polazniku od 5,5-8 godina.

instagram viewer

Scratch za djecu

Scratch je jasan i zabavan programski jezik koji je razvio MIT posebno za djecu. Scratch programiranje čini dostupnim, a učenje zabavnim. Ovo je jedinstveno okruženje za učenje programiranja djece, prevedeno na 50 jezika, uključujući ruski.

Programiranje igrica za djecu u Scratchu postaje prilično jednostavno zbog činjenice da koristi vizualni jezik umjesto tekstualnog. Za obuku nije potrebno posebno znanje ili obuka. Scratch nema složenih kodova i nema potrebe za ručnim upisivanjem naredbi. Program je napravljen korištenjem višebojnih vizualnih kockica koje jednostavno trebate povući i povezati, poput Lego kockica. Program možete mijenjati u bilo kojem trenutku – rezultat je odmah vidljiv.

Nakon završetka tečaja Scratch for Kids Vaše će dijete:

upoznati se s osnovama programiranja pomoću vizualnog programskog jezika Scratch;
naučit će stvarati razne objekte, pomicati ih po ekranu, modificirati i igrati se s njima, uspostavljati oblike interakcije među njima;
stvarat će vlastite animirane i interaktivne priče, prezentacije, modele, igrice i druga djela;
produbiti znanje iz matematike;
razvijati algoritamsko mišljenje;
naučiti raditi u timu.

Podučavanje djece programiranju u Scratchu odvija se na zanimljiv i kreativan način. Ovakve aktivnosti niti jedno dijete neće ostaviti ravnodušnim. A stečene vještine programiranja bit će ključ djetetova daljnjeg uspješnog razvoja u IT području i šire.

Po završetku tečaja svaki polaznik dobiva personalizirani certifikat CODDY-a.

Ella T.

tečajevi

Predavač predmeta:
“Minecraft: Uvod u umjetnu inteligenciju”, “Unity 3D”, “Frontend Developer: HTML/CSS/JavaScript web stranice”, “Crtanje u anime stilu”, “Programiranje za najmlađe”, “Minecraft programiranje”, “Design thinking”, “Botovi u Pythonu”, “Photoshop grafički dizajn”, "Videobloggin"

Obrazovanje:

Brojni tečajevi za usavršavanje informatičkih vještina u međunarodnim tvrtkama (Chatbot Hackathons, Prototyping u području umjetne inteligencije, IT arhitektura itd.). Sveučilište Heilbronn, Heilbronn, Njemačka (Master of Business Administration). Bjelorusko državno ekonomsko sveučilište, Minsk, Bjelorusija (magistar poslovne administracije).

Iskustvo:

Bavi se savjetovanjem klijenata pravnih sustava, sustava za revizijska rješenja i automatizaciju procesa, radi u inovativnom području IT-a i start-up u Njemačkoj u međunarodnoj tvrtki.

Interesi:

Osobni razvoj, strast za dijeljenjem znanja, umrežavač, otvarač svijeta, dizajner života, sportski aktivist.

“Danas je cijeli svijet međusobno povezan: ljudi, države, ekonomije, tehnologije itd. Programiranje je ključna kompetencija budućnosti. Pomaže vam da bolje razumijete svijet budućnosti, aktivno ga oblikujete i budete inovativan član uzbudljivog društva bez granica. Sposobnost kodiranja otvara beskrajna vrata u budućnost našoj djeci u ovom svijetu i čini ih ambasadorima novih tehnologija.”

Anastazija G.

tečaj

Predavač predmeta:
“Crtanje u anime stilu”, “Osnove digitalnog crtanja u Procreateu”, “Stvaranje igara u Scratchu”, “Stvaranje manga stripova”

Obrazovanje:
Moskovsko gradsko pedagoško sveučilište, Moskva. Fakultet likovnih umjetnosti, dekorativne i primijenjene umjetnosti i obrta. Pedagoška škola 16.
Umjetnički – grafički, likovni.

Iskustvo:
Radila je kao savjetnica u kampu Iskra, gdje je stekla iskustvo u organiziranju prijateljskog dječjeg tima i stekla primarne vještine kreativnog osmišljavanja aktivnosti odreda.
Radi kao pedagog-organizator u ustanovi za dopunsko obrazovanje djece, te organizira masovna natjecanja i smotre na različitim razinama. Kao freelancer prima narudžbe za izradu dekorativnih zidnih slika u javnim i kućnim prostorima. U slobodno vrijeme crta ilustracije na različite teme.

Interesi:
U slobodno vrijeme voli ići na izložbe i sezonske festivale. Prošećite gradom i proučite arhitekturu Moskve.

“Kao umjetnik, u svijetu oko sebe osjećam važnost svake vrste umjetnosti u našem vremenu. Nekoć se umjetnikova vještina povezivala ili samo s velikim djelima renesanse, ili s naručenim portretima bližim našem vremenu. Današnja suvremena umjetnost promiče različite teme, što daje more mogućnosti i ideja umjetnicima da ih ilustriraju. S obzirom na pojavu digitalnog formata, jako me veseli vidjeti kako se umjetnost razvija. Kada dijete pokaže želju da nauči crtati, ja, kao učitelj, smatram da je važno pružiti ne samo tehničko znanje u tom smjeru, već i estetski značaj kreativnog puta. Shvatiti koliko je sada važno vidjeti ljepotu u detaljima i pronaći vlastiti stil, kao i naučiti prenijeti svoju individualnost u projektima. Kroz svoje nastavničko iskustvo shvaćam da svaki student ima potencijal budućeg ilustratora i dizajnera. A zadatak učitelja je dati mu ne samo znanje, nego i vjeru u njegove sposobnosti!”

Maksim M.

tečajevi

Predavač predmeta:
“Unity 3D”, “JavaScript programiranje”, “Programiranje igara u Pythonu”, “Dizajn web mjesta”, “Web programiranje”, “Botovi u Pythonu”, “Programiranje u Python3”, “Stvaranje igara u Scratchu”, “Razvojnik videoigara: stvaranje 2D igara različitih žanrova”, “Razvoj 2D i 3D igara u Piton"

Obrazovanje:
Državno sveučilište Bryansk nazvano po a.c. I.G. Petrovsky, Fizičko-matematički fakultet, smjer “Mrežne tehnologije”.

Iskustvo:
Voditelj projekta, direktor programa u Coddyju. Programira više od 5 godina na raznim jezicima C#, Java, Python, JavaScript. Izrađene web aplikacije različite složenosti. Razvijao igre u Unity3D, Constructu i aplikacije u AndroidStudiu.

Zašto CODDY?
“Izvrsne kritike, dobra plaća, sjajni izgledi!”

Interesi:
Voli putovati. U slobodno vrijeme bavi se odbojkom. Hobiji uključuju kuhanje, origami i vožnju biciklom. "Obično je najjednostavniji pristup najučinkovitiji."

1. modul

Prvi dan

Prvi koraci u Scratchu

− Uvod u Scratch – sučelje programa
− Učenje rada s duhovima - scenariji, kostimi, zvukovi
− Proučavanje događaja u programu—obrada ulaza

Praktični zadatak: Stvaramo vlastiti crtani film.
Rezultat lekcije: Uvod u okruženje Scratch.

Drugi dan

Uvod u Gamedev

− Proučavamo naredbe kretanja
− Blokiraj <>
− Proučavanje koordinatnog sustava – X i Y osi

Praktični zadatak: Pišemo igru "Mačka i miš".
Rezultat lekcije: Najjednostavnije implementacije kretanja i upravljanja spriteovima.

Treći dan

Programiranje

− Sudaranje s preprekama i skupljanje bodova
− If/Then operator
− Repeat/Until petlje

Praktični zadatak: Pišemo igricu "Subway Surfers".
Rezultat lekcije: Naučite osnovne koncepte programiranja: petlje i uvjete.

Četvrti dan

Proširena stvarnost

− Propisujemo kretanje predmeta – ponavljanje “Ponavljanje/Pokane”
− Rad s kamerom
− Proširena stvarnost - ponavljanje "If/Then"

Praktični zadatak: Pišemo igru "Fruit Ninja"
Rezultat lekcije: Ponavljanje i dubinsko proučavanje ciklusa i stanja

2. modul

Prvi dan

Povećana razina

− Učenje izrade karte u igri
− Sudaranje s preprekama
− Implementacija multiplayera

Praktični zadatak: Pišemo igru "Tenkovi".
Rezultat lekcije: Stvaranje lokacija i interakcija s njima. Osnovni uvod u više igrača u igrama.

Drugi dan

Objektno orijentirano programiranje

− Kloniranje duhova
− Slučajni brojevi
− Rad s klonovima

Praktični zadatak: Pišemo igricu "Zmija".
Rezultat lekcije: Proučavanje kloniranja objekata u igri i stvaranje slučajnih događaja.

Treći dan

Fizički svijet

− Ponavljanje vještina rada s klonovima
− Postavite fiziku gibanja: gravitaciju

Praktični zadatak: Pišemo igru "Doodle Jump".
Rezultat lekcije: Implementacija najjednostavnije fizike gibanja u igrama.

Četvrti dan

Još nekoliko razina

− Ponavljanje sudara s preprekama
− Ponavljanje primjene gravitacije u igri
− Stvaranje razine igre

Praktični zadatak: Pišemo vlastiti platformer: "SuperMario"
Rezultat lekcije: Ponavljanje i dublje proučavanje fizike i prepreka.

3. modul

Prvi dan

Jelovnik

− Otvaranje izbornika
− Obrada gumba i klikova
− Razine lansiranja

Praktični zadatak: Stvaramo izbornik igara za naš platformer.
Rezultat lekcije: Proučavanje principa sučelja i kreiranja izbornika.

Drugi dan

Stvaranje vlastite igre

− Rasprava o idejama za igre na temelju dječjih prijedloga
− Početak implementacije igara ili revizija već napisanih
− Rad u grupama

Praktični zadatak: Pišemo vlastitu igru.
Rezultat lekcije: Počnite raditi na vlastitim igrama.

Treći dan

Čvrsto kodiranje

− Pišemo vlastitu igru
− Provodimo ideje studenata
− Pomoć pri pisanju teških točaka

Praktični zadatak: Pišemo vlastitu igru.
Rezultat lekcije: Nastavak razvoja dječjih projekata.

Četvrti dan

Izdanje igre

− Završetak rada na dječjim projektima
− Priprema za završnu prezentaciju
− Završna prezentacija igara roditeljima

Praktični zadatak: Prezentacija igara roditeljima i završna provjera znanja.

Tagovi oblak

Miscelanea

Ocjena

Posjeta

Komentari