“Možda i ja trebam malo postati mama?”: kako žive mentori za siročad

Mentor je volonter koji jednom tjedno dolazi u sirotište do svog štićenika i provodi vrijeme s njim: šeta, razgovara, vodi ga u kafiće i kino.

Jedna od organizacija koja priprema ljude za takav rad je “Starija braća Starije sestre». Zahvaljujući njoj stvoreno je više od 400 parova mentora i njihovih štićenika.

Razgovarali smo s volonterima i doznali kako su se odlučili na ovo iskustvo, koje su se poteškoće pojavile pritom i što se u njihovim životima promijenilo dolaskom “posvojene braće i sestara”.

"Moja misija je proširiti djetetov vidokrug"

Kako ste se odlučili postati mentor?

— U mom slučaju želja za volontiranjem nije proizašla iz činjenice da mi nešto nedostaje. Imam ispunjen, zanimljiv život, zdrave odnose s drugima. Mislim da ne bih uspio da nije bilo svega toga. Samo jak i sit možeš nešto dati djetetu.

Nakon što sam predao prijavu, odmah su me kontaktirali i pozvali na razgovor. A onda sam prošla dvodnevnu edukaciju za mentore.

Svaki dan s kustosima smo radili 8 sati. Razgovarali su o tome kako komunicirati s djetetom, na koje probleme možemo naići i kako ih riješiti.

Zatim je kustosica na temelju mog psihološkog portreta i interesa odabrala odgovarajući par za mene. Ovdje vrijedi određeno pravilo: ne pokazuju vam se fotografije djeteta i ne smijete slušati njegov glas do osobnog sastanka.

Prvo poznanstvo događa se preko kustosa. On zove i govori o vašem potencijalnom štićeniku: koji su njegovi interesi, kakav karakter, kakva povijest.

U trenutku kada su me kontaktirali, prvi put sam se osjetio odgovornim.

Ako vidim dijete, više neću moći napustiti program - ovo je glavno pravilo.

Stoga je bilo potrebno što više pitati o paru s kojim ste spojeni.

Pričaj mi o svom odjelu.

- S 3 godine Mira je završila u sirotištu. Posvojila ju je nova obitelj, s kojom se preselila u drugi grad. Živjela je s udomiteljima 10 godina, no onda se ponovno vratila u sirotište.

Sada Mira ima 16 godina. Uči u 9. razredu, studira u kazališnom studiju, crta, svira gitaru i violinu. Ona je vrlo talentirana i kreativna djevojka.

Mira izgleda kao obična tinejdžerica. Voli se šminkati i bojati kosu u svijetle boje: ružičastu, zelenu, plavu. Sebe opisuje kao "mrtva strana». U mojim školskim godinama to se zvalo "emo"!

Kakva je bila vaša komunikacija?

- Djeci u sirotištu zaista nedostaje ljubavi, privrženosti i brige. Kad postanete njihov mentor, misle da mogu sve dobiti od vas bez greške. Dakle, dijete može početi zvati 10-20 puta dnevno. Stoga je vrlo važno odmah označiti svoje granice. Ali imao sam sreće po tom pitanju. Mira me nije pokušala iskoristiti emocionalno. Imamo uspješan par.

Možda bi mi bilo teže komunicirati s Mirom da nije bilo podrške kustosice. On je super pomoćnik. Kada sam došla u organizaciju, nisam ostala sama s djetetom i njegovim problemima. Ako je bilo pitanja, “Mira se ovako ponašala. Što da napravim?" ili „Imamo takvu situaciju. Reci mi kako to riješiti? - Uvijek sam se mogao obratiti kustosu.

U početku nisam razumio kako komunicirati s Mirom. Nisam znao što želi i kako bih ja trebao reagirati na neke njezine postupke. Srećom, uspio sam pronaći način. Stalno sam postavljao pitanja: “Je li ti ugodno? Što mogu učiniti za tebe?"

Sada imamo blizak odnos. Djeca iz domova su dosta zatvorena, ali Mira mi vjeruje maksimalno. Ona govori puno osobnih stvari.

Najviše je brinu odnosi s ljudima - s prijateljima, sestrama, braćom, mamom i tatom, dečkima. Često me pita za savjet kako se ponašati s drugima, kako pronaći svoje mjesto u životu.

Sada je, primjerice, Mira nakon 9. razreda odlučila upisati fakultet i postati liječnica. Činilo mi se čudno - na kraju krajeva, uvijek ju je zanimala kreativnost. Ali u svakom slučaju, pomoći ću joj da se ostvari. S voditeljem razgovaramo o tome kako najbolje razgovarati s djetetom kako bismo mu pomogli da istakne svoje prednosti i mane.

- Kako provodite vrijeme zajedno?

- Prema pravilima programa, sa svojim najmlađim morate se susresti jednom tjedno i s njim provoditi maksimalno 5-7 sati. Osim ljetnih mjeseci - u ovom razdoblju odlaze u dječje kampove.

U tom slučaju uvijek morate napisati zahtjev za izlazak i dostaviti administraciji raspored vašeg putovanja. Dijete se mora vratiti strogo do određenog vremena. U sirotištu je sve vrlo strogo.

Na treningu nam je rečeno da djeca iz sirotišta mogu manipulirati. Neki mogu tražiti novac. Ali ne osjećam da me Mira iskorištava.

Jasno je da sva naša zajednička putovanja plaćam negdje iz svog džepa. Ali ovdje organizacija ima određena pravila: djeci se ne može dati skupo predstaviti i voziti se do luksuznih restorana.

Morate razumjeti sebe i jasno dati do znanja djetetu: vaša komunikacija nije vrijedna zbog novca, već zbog vremena koje provodite jedno s drugim. Lako možete pronaći besplatnu zabavu koja će vam pružiti živopisne emocije!

Na primjer, jednom sam Miru odveo na tržnicu. Za nju je to bilo potpuno novo iskustvo. Sama je odabrala rajčice! I bio sam najsretniji kad smo zajedno kuhali hranu. Uskoro je želim odvesti na posao da vidi kako ide snimanje.

Kako je ovo iskustvo utjecalo na vas?

“Biti mentor je super i zanimljivo iskustvo. Vjerujem da je moja misija proširiti opseg djeteta. Svatko od nas živi u svom ugodnom svijetu. Ali izvan toga postoje mnoge stvari o kojima ne znamo. Pokušavam natjerati Miru da vidi da postoji nešto više od njezine uobičajene vizije.

Istovremeno se i ja mijenjam. Sada sam postao odgovorniji za svoje odluke.

Svaki postupak ima posljedice - ovo je pravilo važnije nego ikad.

Naučila sam bolje slušati druge ljude. Pojačala se želja da imam vlastitu djecu. Da, bit će teško. Treba se prilagoditi djetetu i raditi kompromise. Ali to je cool i zanimljiv potez.

Nadam se da ću i sljedeće godine sudjelovati u programu (ugovor s volonterom je na godinu dana, nakon čega može napustiti program. - Cca. ur.). Bilo bi idealno s Mirom i dalje komunicirati, čak i nakon što napuni 18 godina.

Ali svašta se može dogoditi. Ne bih htio raditi prevelike planove za budućnost. Ovo što se sada događa je super. Ako se nešto promijeni, prilagodit ćemo se.

"Ako ne naučiš štititi osobne granice, ona će izrasti u manipulatora"

Kako ste se odlučili postati mentor?

“Uvijek sam volio djecu. Sjećam se jednog događaja iz djetinjstva. Idem s mamom iz vrtića i kažem joj: “Odrastu i bit ću dadilja!” Opsjedala me: “Gledaj seriju! Nećete raditi za oligarha poput Vike Prutkovske! Čuvanje djece je težak posao."

Kad sam otišao studirati psiholog, isplivala je ova priča. Shvatila sam da volim raditi s djecom. Ali na kraju je moja karijera krenula drugim putem. Sada sam službenik u građevinskoj firmi.

Do informacija o mentorstvu sam došao slučajno. Mnogo sam razmišljao trebam li se pridružiti ovom programu. Odlučio sam se na kraju za emocije. Stoga me u tom trenutku odgovornost nije plašila. Tek kasnije sam shvatio da je bilo teže nego što se činilo.

Pričaj mi o svom odjelu.

— Moj štićenik ima 8 godina. Voli crtati i voli lutkarsko kazalište. Ima 6 braće i sestara, s kojima su svi zajedno završili u sirotištu.

S jedne strane, Katya je dijete: igračke, darovi, lista želja. S druge - tipična dadilja. U grupi je četvero njezine mlađe braće i sestara. Brine se za sve, pomaže odgajateljima.

Jednom me molila za slatkiš s izgovorom: “Ovo nije za mene. Moram nekako umiriti braću.

Katya ima kvalitete lidera, razmišlja razumno i zrelo. Pri našem prvom susretu kustosica ju je pitala: „Što ti treba mentor? Zašto želite ući u ovaj program? Rekla je: “Hodaj. Samo hodaj." Jasno je zašto želi pobjeći iz sirotišta.

Kakva je bila vaša komunikacija?

- Kad sam s kustosicom otišla u sirotište, rekla je: “Katja je tiha, zatvorena djevojka. Moraš preuzeti inicijativu, razumiješ? Vaš posao je da ga oslobodite."

Ali na kraju je na sastanku govorila samo Katya. Šutio sam, bojeći se reći nešto krivo. Kustos je bio vrlo iznenađen: "Ona se ponaša potpuno drugačije s vama!"

U početku nisam znala kako reagirati na neke djetetove riječi. Na primjer, jednom me Katya upitala: "Zašto ljudi piju alkohol?" Ne sjećam se što sam rekao, ali ona je nastavila: “Tada je moja majka pila energetska pića, toliko je zanijemila. Ha-ha!" Nisam znala što bih rekla. Djeca često postavljaju teška pitanja, a tu je pomoć kustosa vrlo korisna.

Također imam problema sa zaštitom osobnih granica. Pokušavam raditi na tome, ali ponekad nije lako, pogotovo ako Katya traži neke stvari.

Jednog je dana, na primjer, rekla: "Znate li što je Lalafanfan patka?" Ona je odgovorila: "Ne." Uzela je telefon od mene i našla ga: “Voljela bih ga dobiti za rođendan!” Općenito, naručio sam ovu patku.

Probleme dijelim s kustosom. Daje mi savjete kako se oduprijeti manipulaciji djetetom. Jednom je rekla nešto što me jako motiviralo: “Ti si njezin mentor. Vi je ne učite živjeti, već to pokažite primjerom. Ako ne naučiš braniti osobne graniceona će izrasti u manipulatora.”

Shvatio sam da imam veliku odgovornost. Nije joj bilo lakše. Ali počela sam to činiti češće.

- Kako provodite vrijeme zajedno?

Uglavnom hodamo. Ponekad idemo na mjesta za zabavu. Njoj se, primjerice, svidio antikafić sa zečevima i mačkama. Ovo je zanimljivo.

Meni bi zanimljiviji bio odlazak u antikafić s ježevima. Ali Katya nije tako često viđala mačke u životu. Bila je oduševljena njima! Voljela se igrati s njima.

Katya voli životinje, pa planiramo posjetiti zoološki vrt i Moskvarium.

Još je nisam doveo sa sobom kući. Brinem se da ću se na ovaj način još više vezati i teže ću Katji nešto odbiti. Bojim se tako bliskog kontakta.

Kroz povijest programa mentori su nekoliko puta posvojili djecu. Ali ja sam sebi postavio jasna pravila. Ja sam Katyin prijatelj, mentor, starješina, na koga se možete osloniti.

Sada se bojim gledati u budućnost. Najvjerojatnije ću nastaviti raditi s Katjom. Ali vjerojatno nisam spremna ponovno započeti ovo putovanje s drugim djetetom.

Kako je ovo iskustvo utjecalo na vas?

“Mentorstvo je sjajno iskustvo. Shvatila sam da je imati djecu mnogo veća odgovornost nego što sam zamišljala. Želja da ih pokrenem nije se smanjila, samo sam shvatio da se moram bolje pripremiti za njihov nastup. Razmišljate o pohađanju tečajeva Prva pomoć.

Svrha mog sudjelovanja u programu bila je steći iskustvo interakcije s djecom bez ometanja standardnog života. I uspio sam u potpunosti.

“Anna me je “naučila” kuhati”

Kako ste se odlučili postati mentor?

“Uvijek me zanimao rad s djecom. Po prvom obrazovanju sam porezni stručnjak. Drugi je dobio u psihološkom i pedagoškom smjeru. Počeo sam se realizirati u ovom području u slobodno vrijeme od svog glavnog posla.

Išao sam u sirotišta, ali sam shvatio da je to format kruha i cirkusa.

Ti dođi, zabavi dečke. S vama - klaunovi, slatkiši. I onda odeš, a s djecom nemaš nikakav kontakt. Znao sam da je to na neki način pogrešno.

Onda sam slučajno naletio na informaciju da postoje mentorski projekti, čitao sam o “Big Brothers of the Big Sisters”. Shvatio sam da je to ono što me stvarno zanima. Nije bilo straha.

Reci mi nešto o svom odjelu?

- Kad sam prošao selekciju, kustosica mi je rekla: “Ima djevojka Anya. Ona ima 13 godina. Nova je u ustanovi i potrebna joj je podrška.” U početku je Anya bilo teško priviknuti se na život u sirotištu. Pojavila se želja za bijegom.

Pristao sam naći se s njom. Upoznali su nas i dali su nam malo vremena da razgovaramo nasamo. Ne sjećam se o čemu smo razgovarali, ali bilo je ugodno.

Nekoliko mjeseci kasnije pronađeni su udomitelji koji su odveli Anyu. Kad je bila u obitelji, samo smo se dopisivali. Ali onda je opet završila u sirotištu. Osjećao sam se odgovornim za nju, pa sam se vratio projektu.

Anna sada ima 16 godina. Išla je na fakultet za logističara. Imamo puno toga zajedničkog s njom. Također voli šetati i pričati. Anya mi se uvijek činila pri svijesti. Već s 13 godina vrlo je razumno govorila o ljudskim odnosima i gubicima.

Kakva je bila vaša komunikacija?

- S Anyom smo lako našli zajednički jezik. Za to hvala kustosima koji odabiru parove. Na općim sastancima često čujem od dečki da su "slučajno s mlađima".

Pokušavam biti za Anju nešto kao starija sestra, drugarica s kojom možeš otići negdje i razgovarati. Ponekad pomislim da moram češće kontaktirati s njezinim odgajateljima, učiteljima, pomoći u studija.

Slušam druge volonterke i vidim da su više uključene u svakodnevni život djeteta, preuzimajući dio majčinske funkcije. Možda trebam malo postati majka? Ali razumijem da to nije moj format.

Između mene i Anye postoji distanca - kao između prijateljica ili sestara. Ne kršimo međusobne osobne granice.

Rijetko se dopisujemo. U početku mi je to smetalo. Mislio sam da možda nije zainteresirana za razgovor sa mnom. Ali sada shvaćam da je to normalno. Ni ja ne šaljem poruke prijateljima svaki dan.

Mislim da ćemo u budućnosti komunicirati u istom formatu. Jedina razlika je u tome što ćemo biti slobodniji birati svoju zabavu. Možda čak i odemo negdje zajedno.

- Kako provodite vrijeme zajedno?

- Šetamo po parkovima, idemo u kino, kafiće, kod mene doma. Bili u antikafeu, na klizalištu, u kuglani. Sjećam se kako smo zajedno kuhali hranu.

Obično ne kuham. Ali zahvaljujući Anni, štednjak je počeo raditi u mojoj kuhinji. Imali smo nekoliko sastanaka kada je birala recept, zajedno smo kupovale potrebne proizvode, a onda je ona u potpunosti vodila proces. Tako me Anya "naučila" kuhati.

Sjećam se i kako sam joj pretprošle godine poklonio klizaljke. Dečki i drugi volonteri i ja zajedno smo otišli na klizalište. Prošli su bolje od mene. Stalno sam bio u zaostatku. I nakon jednog od planinarenja, vrat me stvarno boljeo. Shvatio sam da je vrijeme za vezanje klizališta. Ali nisam želio Anji uskratiti zadovoljstvo, pa sam joj odlučio pokloniti klizaljke kako bi mogla klizati s prijateljima. Anna je bila jako sretna!

Također mi pravi darove: češće - napravljene vlastitim rukama.

Kako je ovo iskustvo utjecalo na vas?

— Smatram da su mentorski projekti među najučinkovitijima. Jednokratni posjeti sirotištu, obasipanje djece darovima nije baš ono što im treba. Dijete može imati puno igračke, ali će mu nedostajati sudjelovanje, ljubav i pažnja. Stoga mi je važno da postoji osobni pristup i mogućnost izgradnje dugoročnih odnosa.

Glavno je ne imati velika očekivanja. Mnogi volonteri koji dolaze na projekt misle da su heroji koji spašavaju živote djece. I ja sam imala takav osjećaj. Ali tada sam shvatio da ne bi bilo moguće radikalno promijeniti život druge osobe.

Vi samo tome možete dati neki doprinos, a onda će on sam odlučiti hoće li to prihvatiti ili ne. Ne očekujte da ćete vidjeti trenutne promjene u ponašanju vašeg djeteta.

Ovaj projekt uči prihvaćati, voljeti i podržavati druge onakve kakvi jesu, bezuvjetno.