0
Posjeta
Što bi trebao biti učitelj u XXI stoljeću: sami učitelji odgovaraju
Miscelanea / / October 06, 2021
1. Posjeduje moderne tehnologije
Učenici se danas rijetko rastaju od naprava, a mentor koji ne zna koristiti pametni telefon ili ne zna ići na internet vjerojatno neće moći govoriti s njima istim jezikom. Učitelj koji poznaje tehnologiju može pripremiti živopisne prezentacije, provesti virtualne ture i snimiti video zapise s uputama. Također je u stanju ljubav prema štićenicima pretvoriti u gadgete u korist cilja - na primjer, govoreći o kul obrazovnim aplikacijama i uslugama.
Anatolij Pronin
Voditelj odjela u regionalnom centru za razvoj informacijskih sustava, Rostelecom. Uči Ruby on Rails razvoju.
Pojavom novih tehnologija obrazovanje je postalo zanimljivije i raznolikije. Možete se povezati s razredima na daljinu s bilo kojeg mjesta u svijetu, snimanje lekcije omogućuje vam ponavljanje gradiva, a mrežni testovi i simulatori pomažu vam dodatno učvrstiti znanje. Međutim, vjerujem da učenje na daljinu neće u potpunosti zamijeniti offline sate. Razvoj nekih vještina zahtijeva osobnu prisutnost - na primjer, meke vještine teško se razvijaju bez žive komunikacije.
2. Stalno uči
Svijet se brzo razvija, stoga je jedna od važnih vještina moderne osobe sposobnost savladavanja novih stvari tijekom života. To je potrebno i učenicima i nastavnicima. Sposobnost korištenja gadgeta i primjene suvremenih tehničkih rješenja i nestandardnih tehnika u učionici pomaže mentorima u osvajanju pažnje i povjerenja štićenika.
Anatolij Pronin
Tehnologija ne miruje - posebno se dobro osjećate u IT -u. Da biste bili u trendu, morate stalno učiti sami. Na primjer, prošla sam timsku školu u Rostelecom IT -u - to mi je dalo puno novih znanja koja već primjenjujem u praksi. Nedavno sam završio tečaj o umjetnoj inteligenciji. Ova tema nije izravno povezana s mojim radom, ali htio sam dublje zaroniti u nju i detaljno proučiti to pitanje.
Ranije je bilo nemoguće zamisliti da će učitelji u nastavi koristiti tehnologije virtualne stvarnosti i 3D pisače. Promijenio se i format ispita, a nakon svih 25 godina nitko nije čuo za Jedinstveni državni ispit.
Video nadzor jedinstvenog državnog pregleda jedan je od važnih projekata "Rostelecom». Zahvaljujući njezinoj provedbi, postupak USE postao je transparentniji i pružio jednake uvjete za sve sudionike. Ove godine Rostelecom uspostavljen više od 109 tisuća video kamera na ispitnim mjestima u cijeloj zemlji, a sustav je pomogao u praćenju poštivanja pravila strojni vid - posebna tehnologija u stvarnom vremenu analizirala je ponašanje učenika i bilježila sumnjive aktivnost.
Upoznajte projekt3. Zna komunicirati sa studentima
Suvremeni učitelj često postavlja učenicima pitanja koja ih motiviraju na razmišljanje i zna slušati odgovore. Čak i ako učenik pogriješi, mentor ga neće kritizirati niti ismijavati, jer takva reakcija može obeshrabriti svaku želju da nauči nešto novo. Umjesto toga, učitelj će moći razumno objasniti u čemu osoba griješi.
Kirill Pikhtovnikov
Zamjenik glavnog direktora - tehnički direktor u IT klasteru, Rostelecom. Više od 9 godina predavao je razvoj na PNRPU -u.
Tijekom svog rada kao učitelj shvatio sam da u razredu uvijek ima učenika koji su zainteresirani, i onih koji su došli samo radi izložbe. Tajna je pronaći oči dečki koji su zaista zainteresirani i reći im, a postepeno se uvlače i ostali.
4. Zna kako pronaći pristup učeniku
Sva djeca usvajaju informacije na različite načine. Nekima je dovoljno pročitati pravilo iz udžbenika, dok će drugi brzo razumjeti materijal s ilustracijama. Ako učitelj koristi različite formate za prezentiranje informacija, može učiniti lekciju zabavnom za cijeli razred.
Roman Khazeev
Zamjenik ravnatelja Odjela za provedbu digitalnih projekata, predavač na Team Lead School, Rostelecom.
S učenicima biste trebali pokušati komunicirati kao s jednakima i doživljavati ih kao kolege. Tko zna, odjednom će jednog dana i oni biti na mjestu učitelja, a on na mjestu učenika. Poštovani odnosi ključ su zdrave komunikacije i uspješnog završetka svakog tečaja. Pravilo entuzijazma kod mene je uvijek djelovalo: ako sam učitelj gori od onoga što radi i ne daje znanje iz knjige, već iskustvo provjereno „u borbi“, učenici će zasigurno biti zainteresirani za njega.
Ako učenik ne savlada predmet, učitelj će pokušati razumjeti zašto. Uostalom, razlozi mogu biti različiti - od praznina u znanju do nedostatka motivacije. Dobar učitelj poznaje razinu svakog učenika i moći će izabrati individualni zadatak kako bi se mogao nositi s gradivom.
5. Motivira stjecanje znanja
Učitelju je važno potaknuti znatiželju i kritičko mišljenje učenika, umjesto da ih prisiljava da mehanički zapamte pravila. Iskusni učitelj ne dopušta učenicima da koriste varalice za svoje dobro - uostalom, varanje se može pretvoriti u lošu naviku koja ubija želju za radom. Umjesto gužve, učitelj može učenicima dati kreativne zadatke na koje se odgovori ne mogu brzo pronaći na internetu.
Anatolij Pronin
Ja sam protiv varanja. To može ukazivati na to da osobu ne zanima tema, glavna stvar je dobiti procjenu po svaku cijenu. Zadatak učitelja je objasniti zašto je važno stjecati znanja. Na primjer, podučavam razvoj Ruby on Rails. Ovdje neće biti moguće otpisati ili tražiti da to učinite umjesto vas - u daljnjem radu takav stručnjak neće se nositi sa svojim dužnostima i jednostavno će biti otpušten.
Učitelj je osoba koja je, prema vlastitom iskustvu, ispunila mnogo neravnina, pa ga možete zamoliti za pomoć u svladavanju gradiva ako to sami ne možete shvatiti. Dobar učitelj ima individualni pristup i zna prenijeti ove ili one informacije svima. Osim toga, mentor je u stanju motivirati učenike da svladaju gradivo - ako je učitelj mogao, onda i oni mogu!
Učitelj dolazi u pomoć "Rostelecom"S projektom"Izgled. Jedinstveni državni ispit", Koji omogućuje video nadzor jedinstvenog državnog ispitivanja. Studenti imaju priliku pokazati svoje znanje iz stvarnog svijeta. A onima od njih koji nisu stekli naviku prepisivanja tuđih radova to će biti samo drago.
Saznajte više6. Ima širok spektar interesa
Školski predmeti nisu međusobno izolirani. Na primjer, poznavanje povijesti pomoći će učitelju književnosti da uroni učenike u kontekst i ispriča koji su događaji utjecali na živote likova u djelu. Biolog koji dobro poznaje zemljopis može objasniti kako su se životinje naselile po cijelom planetu.
Roman Khazeev
Učitelj mora voljeti svoj posao kako bi ga obavljao učinkovito i profesionalno. No, bez mogućnosti oslanjanja na nešto drugo u životu osim posla i obitelji, bit će teško. To je poput dvonožnog stolca - neće biti stabilan. A ako dodate treću potporu, struktura će postati pouzdana. Stoga je svakom profesionalcu važno imati hobi. To ne samo da omogućuje iskrcaj, već postaje i još jedan most do učenika, koji će im omogućiti da pronađu zajednički jezik.
Djecu više zanima slušanje osobe koja temu može objasniti primjerima iz života. Rijetko tko od učenika kao odgovor na pitanje "Zašto bih trebao učiti engleski?" dovoljna je replika “Odrasti - shvatit ćeš”. No, priča o tome kako je poznavanje jezika pomoglo snalaženju u čudnom gradu zvuči uvjerljivo.
Anatolij Pronin
Učitelj se mora prebaciti na druge aktivnosti, hobije, hobije kako bi proširio svoje vidike i ne izgorio od posla. Ja bih sport stavio na prvo mjesto. Bavim se trčanjem, plivanjem, crossfitom - trening mi omogućuje da rasteretim glavu i održim se u dobroj formi. Išao sam na društvene plesove - pomoglo mi je da bolje razumijem ljude i njihovo ponašanje, što je vrlo važno u učenju.
7. Sposobnost stvaranja ovisnosti čak i o dosadnoj temi
Dobar učitelj je i veliki pripovjedač. Umjesto monotonog reproduciranja teksta udžbenika, materijal može začiniti svijetlim citatom, šalom ili vizualnim i razumljivim primjerom.
Sergej Rakov
Direktor Odjela za razvoj video nadzora, Rostelecom. Uči nove kolege na projektima.
Bolje je razrijediti teoriju zanimljivim pričama iz vašeg iskustva. Recite nam o stvarnim problemima s kojima ste se suočili, kako ste se nosili s njima ili niste uspjeli.
Profesionalac u svom području tečno govori i govori: ne šapuće i ne brblja o materijalu, održava kontakt s publikom i koristi geste i mimiku. Danas su informacije dostupne više nego ikad, pa je važno ne samo prepričati gradivo učenicima, već ih naučiti analizirati.
Kirill Pikhtovnikov
Učenici se sada mogu usredotočiti na 15-20 sekundi. Ako ih tijekom tog vremena nisam uspio zainteresirati za raspravu, oni će biti rastreseni, stoga je interakcija potrebna na satovima. Ovaj pristup djeluje čak i na čisto akademskim predmetima. Na primjer, možete napisati dva odgovora na ploču i zamoliti učenike da odaberu točan na temelju onoga što su ranije čuli.
8. Kontinuirano poboljšava program obuke
Za pravog profesionalca važno je da im je gradivo koje će njegovi učenici proučavati zanimljivo i razumljivo. Malo je vjerojatno da će dosadni primjeri privući pažnju učenika, a kamoli se držati sjećanja.
Roman Khazeev
Uspoređujući vaše iskustvo predavanja prije 10 godina u sveučilišnim učionicama i podučavanja putem Zooma, Razumijem da zahvaljujući modernim tehnologijama online obrazovanje ni na koji način nije inferiorno od tradicionalnog studija u offline. To olakšava brza video komunikacija i veliki skup alata za komunikaciju i suradnju studenti: Miro, Google Docs, razne platforme za praćenje napredovanja učenika, provođenje anketa i ispitivanja.
Kako bi zainteresirao studente, nastavnik može predavanjima dodati tehnologije igara - na primjer, ponuditi studentima da brzo riješe problem i poslati odgovor glasniku. Djeca se još uvijek ne odvajaju od naprava i svakako će cijeniti to što ih koristi i učitelj. A na internetu možete pronaći ilustracije, tablice, video zapise i druge korisne sadržaje na tu temu koji će upotpuniti lekciju i učiniti je živahnom i zanimljivom.
Pretplatite
YOU MIGHT ALSO LIKE
