Zašto ne se sjetiti u djetinjstvu
Život / / December 19, 2019
Većina od nas ne sjećam prve godine života, počevši najvažnijem trenutku - rođenje - i do vrtića. Čak i unutar naših sjećanja su nedorečena i nejasna. Za odgovor na pitanje zašto se to događa, mnogo godina pokušava roditelja, psihologa, neuroznanstvenici i lingvista.
Dakle, što je posao? Budući da djeca upijaju informacije poput spužve, tvoreći 700 živčanih veza u drugom jeziku i učenje po stopi koja će biti zavist bilo Polyglot.
Mnogi vjeruju da odgovor leži u radu Hermann Ebbinghaus (Hermann Ebbinghaus), njemački psiholog, koji je živio u XIX stoljeću. On je prvi put proveo na sebi niz eksperimenata kako bi saznali granice ljudskog sjećanja.
Za ovoj seriji je to besmislene slogove ( „BOV”, „GIS”, „Loch” i slično), te ih napamet, a zatim provjere što količina podataka pohranjenih u memoriji. Kao što je potvrđeno zaboravljanje krivulja, Također je dizajnirao Ebbinghaus, mi vrlo brzo zaboraviti naučeno. Bez ponavljanja naš mozak u prvih pola sata zaboraviti nove informacije. Do 30. dana samo 2-3% zadržao primljenih podataka.
Istražujući zaboravio krivulje u 1980, znanstvenici su otkriliDavid C. Rubin.autobiografski memorije. Da imamo mnogo manje od uspomena za razdoblje od rođenja do 6-7 godina nego što bi pretpostaviti. Međutim, neki će se sjetiti neke događaje koji su se dogodili kad je imao samo 2 godine, dok drugi apsolutno nema sjećanje na događaje do 7-8 godina. U prosjeku, fragmentarno sjećanja se pojavljuju tek nakon tri i pol godine.
Posebno je zanimljivo da se u različitim zemljama postoje razlike u tome kako sjećanja su položili.
Uloga kulture
Psiholog Wang Qi (Qi Wang) proveo je istraživanje na Sveučilištu CornellQi Wang.Učinci Kultura na odraslih najranijeg djetinjstva sjećanje i samo-opis. U kojoj je zapisao djetinjstva sjećanja na kineski i američki studenti. Kao što se moglo očekivati na temelju nacionalnih stereotipa, Amerikanci su više priča dugo i detaljno, i još mnogo toga sebična. Priče o kineskim studentima, naprotiv, bili su kratki i reproducirati činjenice. Osim toga, njihova sjećanja u prosjeku je počela šest mjeseci kasnije.
razlika formiranje sjećanja potvrđeno drugim istraživanjimaQi Wang.Pojava kulturnih Self-konstrukata. . Ljudi čiji sjećanja su više usredotočeni na sebe, prisjećajući se lakše.
„Između ta sjećanja” u zoološkom vrtu su tigrovi „i” vidio sam u zoo tigra, bili su strašni, ali to je još uvijek vrlo zanimljiva „velika razlika” - psiholozi kažu. Izgled interesa djeteta u sebi, pojava vlastitog stajališta pomaže da bolje zapamtite ono što se događa, jer u velikoj mjeri utječe na percepciju različitih događanja.
Tada je Wang Qi proveo drugi eksperiment, ovaj put razgovora američki i kineski majkeQi Wang, Stacey N. Doan, Qingfang Song. Govoreći o unutarnjem država u majka-dijete uspomene Utjecaji Dječji Samo-prikazi: cross-kulturne studija. . Rezultati su ostali isti.
„U istočnoj kulturi, sjećanja iz djetinjstva ne pridaju toliko važnosti - kaže Wang. - Kad sam bio u Kini, nitko nije ni pitao me o tome. Ako društvo želi sugerirati da su ti sjećanja su važni, oni više nisu pohranjena u memoriji. "
Zanimljivo je da su najranije uspomene zabilježene u autohtono stanovništvo Novog Zelanda - MaoriS. MacDonald, K. Uesiliana, H. Hayne.Cross-kulturne i spolne razlike u djetinjstvu amnezija.
. Njihova kultura je vrlo mnogo pozornosti na sjećanja iz djetinjstva, a mnogi Maori sjetiti događaja koji su se dogodili kada je bio samo dvije i pol godine.
Uloga hipokampusa
Neki psiholozi vjeruju da je sposobnost učenja nam dolazi tek nakon što majstor jezika. Međutim, dokazano je da djeca gluh od rođenja prva sjećanja su od istog razdoblja kao i kod ostalih.
To je dovelo do teorije da mi se ne sjećate prve godine života, jednostavno zato što je u to vrijeme naš mozak još uvijek nema potrebnu „opremu”. Kao što znate, naša sposobnost da zapamtite, odgovora na hipokampus. U vrlo ranoj dobi je još bio nerazvijen. To se vidi ne samo među ljudima već i među štakorima i majmunimaSheena A. Josselyn, Paul W. Frankland.Infantilni amnezija: neurogeni hipoteza..
Međutim, neki događaji iz djetinjstva utječu na nas i kad ih ne sjećam seStella Li, L. Bridget Callaghan, Rick Richardson.Infantilni amnezija: Zaboravio ali nije otišao. Dakle, neki psiholozi vjeruju da je memorija još uvijek je pohranjena na ove događaje, ali nije dostupan za nas. Do sada, znanstvenici nisu bili u mogućnosti to dokazati empirijski.
imaginarni događaji
Mnogi od naših sjećanja iz djetinjstva često su nestvarno. Čujemo od rodbine neke situacije, misleći detalje, a tijekom vremena se počinje činiti da nam memoare.
A čak i ako smo svjesni toga ili tom slučaju, memorija se može mijenjati pod utjecajem drugih priča.
Dakle, možda, glavno pitanje nije li to razlog zašto mi ne sjetiti svoje rano djetinjstvo, i da li svi možemo vjerovati ni jednu uspomenu.