Kada dijete može biti prvi smartphone kupiti?
Formiranje Život / / December 19, 2019
Sada je gotovo svaki dom ima moderne gadgete i djeci često se upoznati s pametnih telefona prije početka hodati i govoriti.
Nema posebnih pravila koja će zabraniti davanje pametnog telefona ili tableta u malom olovkom za godinu dana, ili osam deset godina, tako da je dob u kojoj se dijete prvi put održati prst na zaslonu ovisi samo o svojim roditelji.
Možete odabrati prema svojim osobnim sklonostima, slušati mišljenja drugih roditelja čija djeca su već u punom igre na ploči, ili se oslanjaju na značajke razvoja djece različite dobi.
Mnogi roditelji pomalo shvatiti da je pogrešno davati malo dijete pametni telefon, ali djeca su vrlo uporni, a roditelji su lošiji.
Ako se dijete ostavi bez nadzora, to može završiti u suzama, barem za gadget i kako će to utjecati na razvoj djeteta, možemo samo nagađati. Ipak, na temelju karakteristika dječjih razvoj pažnje, mašte i mentalne procese u ranoj dobi, moguće je izvući neke zaključke.
Smartphone za djecu do 3 godine
Mladi roditelji često su zaprepašteni kako brzo i dalje prilično neiskusni djeca uče rukovati opremom. Godinu dana stara beba je u mogućnosti za otključavanje zaslona i kliknite na različite gumbe, u dvije godine, je u mogućnosti da se zaustavi film i početak igre. Djeca do dvije godine jednostavno koristite miš može raditi crtiće i podešavanje zvuka.
Francuski Academy of Sciences je objavio knjigu „The Child i štitove» (L'enfant et les écrans), u kojoj je pitanje interakcije između djeteta i naprava objavljeno u smislu medicine, psihologije i neurologije.
Prema rezultatima istraživanja u ovoj knjizi naći sigurno korištenje pametnih telefona sa 1,5 godina.
Također, kažu znanstvenici Razlika između TV i interaktivnih uređaja, te prepoznati prošlosti sigurnije.
Činjenica da su djeca jedva mogao razlikovati i do dvije godine, što se događa na ekranu, i to - u stvarnom svijetu. Ono što se događa na zaslonu televizora ili računala potpuno ih upija, dok su interaktivne, potaknuti ekrani smanjiti taj učinak.
Postoji još jedna prednost naprava ispred TV-u - mogućnost izbora sadržaja.
Vi odlučujete što dijete radi
Neki roditelji odluče da je pitanje na slijedeći način: oni jednostavno dati dijete stari uređaj bez pristup Internetu i instalirati ih na određene programe, kao što su obrazovne igre ili nešto još. Dijete uči nositi opremu, a ako se lomi, ne smeta.
Ako ne možete dati svoje dijete stari pametni telefon, a on povremeno svira na kućnom uređaju, možete instalirati određene aplikacije, na primjer, kide način za Android. Ovaj program ograničava značajke koje će imati koristi dijete.
Tu je još jedan program - Famigo SandboxKoja ne samo da štiti vaš smartphone od pristupa Internetu i posjetite neželjene web stranice, ali također pruža recenzije najboljih razvojnih programa za djecu, rang, itd Na e-mail svaki tjedan dolaze preporuke o sadržaju i obavijesti koliko vremena vaše dijete sjedi iza smartphone.
Protiv početkom zaljubljena smartphone
Unatoč mišljenju francuskih znanstvenika, ima nešto malo protiv korištenja pametnih telefona do 3 godine. U 2-3 godina dijete ima moždani mehanizmi nastaju na temelju kojih će se dogoditi sljedeći, složeniji trening.
Dijete uči prihvatiti, proces, integrirati i pohranjivanje podataka, te korištenje naprava može ozbiljno utjecati na to kako će se to razvijati svoje razmišljanje. Digitalne tehnologije dovesti do multi-zadatkom i može uzrokovati poremećaj deficita pažnjeTo manifestiraju kasnije u životu.
Osim toga, Gadgets loš utjecaj na djetetov mašte - obilje živopisnih slika na ekranu ne ostavlja vremena da razviju svoje vlastite kreativno razmišljanje što je loše za kreativnost.
Smartphone za osnovnoškolske dobi
Do kraja predškolske dobi, 4-6 godina, dijete je formirana dobrovoljnog pažnje, on počinje svjesno izravno i držite ga. Do tog vremena, je formirana vizualni-figurativni i logičko razmišljanje, dijete odabire svojstva i svojstva predmeta, usporediti ih, komparirati, procijeniti, a postavlja se na policama. Dijete u ovom trenutku aktivno razvija kreativne mašte.
Digitalna tehnologija stvara fleksibilan i brzo razmišljanje, što nije jako dobar učinak na mozak. Kao rezultat toga, česte komunikacije s gadgetima sposobnosti djeteta za klasifikaciju podataka i integracija su smanjene, formiraju površinski um, koji se ne mogu duboko prodrijeti u bilo problema.
Dakle, nastavnici se savjetuje da i dalje učiti dijete na knjigu kulture.
Knjige učiti djecu dublje u temu, da se usredotoče na to, ne se omesti vanjske podražaje.
S druge strane, u našem vremenu, dijete mora naučiti koristiti moderne tehnologije kako bi išli ukorak sa svojim vršnjacima. Već je bio svjestan svojih postupaka i učenje rad s heterogenom informacijskih tokova na internetu.
Smartphone na početku prijelaznog razdoblja
Neki roditelji vole da kupuju djecu smartphone bliže 12 godina, kada je dijete dovoljno stari da se brine o svom uređaju.
S obzirom na mentalne karakteristike u ovom trenutku djeca počinju sve više omesti, njihov nastup kapi, oni Oni su vrlo znatiželjni (radoznalost vrh u 10-12 godina), ali se opseg interesa i hobija je ogroman i dovoljno površna.
Smartphone daje djetetu opseg informacija koje je potrebno, i veliko je pitanje, što točno će se odnositi tu informaciju - studije i korisna znanja o svijetu ili društvenih mreža i nametnuti vrijednosti.
Protivnici smartphone je još jedan strah - razvoj zatvorenom dijete živi s mrežom, a ne u stvarnosti, ali to je vrlo ovisna o svojim roditeljima. Ako u ranoj dobi kako bi vaše dijete dovoljno pažnje, a ne da ga ostavi na miru s Interneta, rizik od zatvorenog glupan brzo rastu pada.
Generiranje tehnički orijentirani ljudi obvezuje - poznavanje smartphone i sve protok informacija, što može nude moderan stvarnost će pomoći djetetu da brže ući u svijet visoke tehnologije, gdje će uživo.
Kupi sebi kada možete
Drugi pristup problemu djeteta i smartphone, to je samo-kupnja gadget. Roditelji vjeruju da, ako će dijete biti u mogućnosti kako bi si kupiti mobilni uređaj, to je sigurno dovoljno i odgovorna odrasla ga koristiti.
Takav pristup također nije lišena smisla, ali djeca i adolescenti su u stanju uvjeriti svoje roditelje, koristeći različite argumente, na primjer, „svi su već tamo, a ja sam jedan bez pametnog telefona.” Obično se to radi.
zlatna sredina
Odluka o pametnim telefonima i djece ovisi o mnogim čimbenicima: karakteristike pojedinog djeteta, stavovi roditelja, pa čak i obiteljskih prihoda, ali u svakom slučaju, bolje promatrati zlatnu sredinu.
Ograničeno vrijeme s smartphone u ruci, roditeljski nadzor i pozornost na dijete, jer u bilo kojoj dobi, bez smartphone zamjena za roditelje.