Kako naučiti dijete da razmislite napora

kada početi

Promišljena djeca početi mnogo ranije nego što mnogi misle. Već u 18 mjeseci - tu mladoj dobi, kada mnoga djeca još uvijek nema govora ili motorni razvoj - djeca su aktivno zainteresirani u broju predmeta, razvitiUčenje za brojanje počinje u ranom djetinjstvu: dokaze iz vizualnog preferencess 18 mjeseci starosti računajući vlastite strategije i prilično nervozno reagiraju posebno određen odrasle pogrešaka povezanih s brojevima.

Dakle, prva igra iz ljubavi prema djetetu s rezultatom može početi već godinu i pol godina.

Međutim, važno je uzeti vremena i ne čekati na vrlo malom djecom čudo. Sposobnost da se primijetiti vlastite pogreške i postaviti jasne obrasce, povezujući likove dolazi malo kasnije - između 3 i 5 godinaUčenje za brojanje počinje u ranom djetinjstvu: dokaze iz vizualnog preferencess 18 mjeseci starosti. To je to doba se smatra optimalnim za početak značajnih matematičkih studija.

10 Svjetlo i zabavan način naučiti dijete da se smatra

1. Više je vjerojatno da koristite digitalne primjere u govoru

Za 3-5 godina dijete je već gomilaju dobar vokabular i znatiželjno se odnosi na nepoznate riječi. Što češće u svom govoru će zvučati broj ( „Vrijeme je da se probudite: osam”, „Čekamo tramvajske broj 3! A to - № 11, to nas ne odgovaraju „” Ti si tri godine, a Miša iz vrta za četiri „” uzeti pecivo moramo platiti 12 rubalja teta „), više pažnje vaše dijete će se dati na njih, znatiželjni i težak da biste dobili u suština.

2. Razmislite gdje god je to moguće

Možete računati korake. Možete odbrojavati sekunde prije su se vrata dizala otvorila. Možete koristiti rime prije bilo slučajeva „Jedan-dva-tri - riblja kost, izgorjeti”, „jedan-dva-tri-četiri-pet. - run” Važno je da je klinac shvatio likovi nisu nešto apstraktno, nego dio svakodnevnog života.

3. Uključi beba pjesme s video-Counting

To je jedan od najvažnijih pristupačne, jednostavan i zabavan način uvesti dijete s brojevima, njihovom cilju i jednostavna zbrajanja i oduzimanja pravila. Kao iznenađujuće kao što zvuči, ali je najučinkovitiji način djeca uče matematiku kad čuju poznati i razumljivu govorni jezikTransformacija radnu snagu za djecu rođenja do dobi od 8: objedinjujućega Foundation.

Na YouTubeu je, na primjer, puno pjesama, schitalok, što može uključivati ​​vaše dijete na izlet ili pjevati zajedno tijekom dana. Ovdje moderna gradska pjesma, računajući na ruskom:

I ovdje je prekrasna zbirka engleskog jezika za najmlađe:

Općenito, izabrati ono što vaše dijete će se svidjeti - i off idete: gledati, slušati i pjevati zajedno.

4. Komunicirajte s razvojem brojkama

Najjednostavniji primjer - oznaka na igra Stadiometer. „Pogledajte, posljednji dan rođenja svoje visine je 92 cm, a sada je čak 100! Neka Pomeroy ti u mjesec dana - to je zanimljivo, ti narasti do 101 centimetara „, predškolsko dijete aktivno gropes sami svoje mjesto u vanjskom svijetu?. Već je bio svjestan da raste. I brojevi rastu s njom, što uzrokuje prirodno zanimanje kao način samospoznaje.

5. Igra razvrstavanja

Sortiraj - jedan od najvažnijih matematičkih metoda. Mi odvojiti čak i broj neparan, cijela frakcijskom i jednostavan iz spoja... Naravno, prije nego kao koncepti beba je još uvijek daleko, ali logika budućnost aritmetičkih operacija može naučiti već 3-4 godine.

Da biste to učinili, dobar fit Toy-Sorter: Kroz rupe različitih oblika dijete uči da se razdvoje različite geometrijske oblike.

No, igračke nije ograničen. Sortiraj dostupne u svakodnevnom životu. Na primjer, možete ponuditi trohletke raširena ručnici na hrpe: bijelo - u jednom, plavo - na drugu. Za chetyrohletki zadatak može biti komplicirano, predlažući da koriste samo dva različita načina sortiranja: „Mogli ne Ja sam na početku odvojiti bijele ručnike iz vedra neba, a zatim staviti sve velike bijele ručnike u koš, i sve malo - u ovo? "

6. graditi

Mala djeca se vole prtljati sa raznim graditelji kocke i blokove. Ta želja može se koristiti kao način podučavanja elementarna matematika. Na primjer, za izgradnju kuće, trebat će vam četiri zida. Rupa u ogradi oko kuće (npr igračka traktor radi) može biti zatvoren u jednom komadu... O, ne, jedan blok nije dovoljno! A koliko želite? Dijete sam shvatio da to traje dva ili tri bloka, i na taj način dolazi na ideju množenjem objekata.

7. Kupi dijete Lego

Korištenje svijetle plastične blokova, podijeljen u različitim brojem identičnih dijelova s ​​zaobljena „Trnje”, predškolsko dijete uči da se osjećaju dužina: ovdje na dva „pastuh” blok - to je kratka, ali - tri, on duže. Lego čini lako svladati toga, jer ako je duljina opeke nije dovoljno, uvijek možete proširiti, povezivanje s drugima.

No, nisu sami... Oduzimanjem toga, operacije s razlomcima, kvadratnih brojeva, traženje aritmetička sredina - to je ono što se može naučiti s Lego zabavu. Na nijansama Lego matematike za najmanji Layfhaker napisao ovdje.

8. Koristite Mnemonički kartice

To je poznato da mnogi kartonske slike, na kojima se prikazuju figure uz odgovarajući broj predmeta. Na primjer, može se prikazati uz jabuku, 2 - par banana, 3 - tri trešnje i tako dalje. Glavna svrha takvih kartica - stvoriti stabilnu vezu između brojeve slika i njegovoj stvarnoj vrijednosti.

Pa, ako će takvi Mnemonički elementi ispunjavaju svoje dijete što je češće moguće. Na primjer, kartice na magnetnom bazom To može biti obješen na magnetske brodu dječje stalak ili na hladnjak. S vremena na vrijeme, ne gnjavi dijete, važno je s njim prolazi kroz kartice računajući od 1 do 9 i leđa. To ugrađena u memoriji nizu brojanje i razumijevanje onoga što se krije iza apstraktno i nerazumljivo dok se beba riječi kao što su „dva”, „tri” i „devet”.

Pa, beba, a bilo je zanimljivo za nered okolo sa karticama, postoje modeli s „tajna”. Na primjer, nastavak.

9. Razmislite o Montessori metoda

Legendarni pedagog Maria Montessori u svojoj knjizi "Moja metoda. Vodič za podizanje djece od 3 do 6 godina„Mi je rekao sam da je možda najbolje rezultate u nastavnim predškolce račun pokazao klasu s novcem (ili duda).

Dajem djeci novčić u jednoj, dvije ili četiri centi, a uz njihovu pomoć djeca uče brojati do deset. Najpraktičniji način da podučava djecu na račun - je pokazati im novčić u ruci, i najkorisnije vježbe - to je razmjena novca. Ove vježbe su tako usko povezane sa svakodnevnim životom koji je privukao interes svu djecu, bez iznimke.

Maria Montessori

Sljedeće faze su spojene matematičke igre s drugim točkama. Na primjer, jabuke: njihovo dijete predlaže se izračunati i distribuirati jednako na sve prisutne djece). Ili, recimo, šalice, kada dijete pita: „Sada ćemo piti čaj, dovesti što više šalica, dovoljno za sve” (To je, dijete je potrebno početi brojati nazočnih, a zatim donijeti potreban broj pribor).

Montessori također smatra da je potrebno povezati matematiku s osjećajima. To bi moglo izgledati. Potaknite dijete da neki Svježe obojene šipke različitih duljina (Možete jednostavno izliti na stolu) i zamolite ih da odaberu najdužu oka. Kada dijete ima izbor, pitajte ako je siguran da njegov štapić - prvak? Za testiranje serije usporediti s druge, preostale ukupno hrpu. Pa, ako svaki od šipke bit će označen kao dužinom primjetan brojevima: 1, 2, 3, 4, 5 centimetara i tako dalje. Dakle, vaše dijete može osjećati dugo.

10. Koristi metodu Glenn Doman

Američki liječnik Glenn Doman vjeruje da mozak malog djeteta je mnogo snažnije nego što se obično vjeruje: da je sposoban odmah analizirati i doživljavaju ogroman protok informacija, čak i ako je odrasla osoba čini da je beba „ništa On razumije. "

metodologija Doman Ona se temelji oko istom principu kao i mnemonički kartice: instalacija na odnos između brojeva i što oni znače. Za početak kuće nude roditelji proizvoditi kartice izrađene od kartona: na jednoj strani od njih je napisano broj (u slučaju 2-3-year-old djeca - od 1 do 10), primjenjuje se na suprotnoj odgovarajući broj čitljivijem boda.

Prema Doman, morate učiniti math, kad dijete u dobrom raspoloženju.

Dosta zauzeti samo nekoliko minuta. Pokažite djetetu karticu s točkom i jasno reći: „One” Zatim idite na karticu „dva” i tako dalje. Nemojte odugovlačiti: pokazati kartica ne bi trebao ići više od iskaza odgovarajućeg broja.

U prvom razredu dijete treba samo gledati. Nema potrebe da ga zamoliti da to ponoviti, ili obavljati druge radnje. Nakon pokazuje sve karte biti sigurni da obavijestite svoje dijete što ga ljube, kao što vam se sviđa naučitiPat na glavi, zagrljaj i eventualno ugostite nešto ukusno prirodni promocija - važan dio tehnike kod kuće.

Par prvih lekcija kartice moraju slijediti jedna drugu u chotkom numeričkim redoslijedom - od 1 do 10. Budući da je treći ili četvrti mogu se miješaju poput čopora. I ne zaboravite: emisiju brzo, pohvale bogato. To će omogućiti djetetu, a ne dosadno u procesu učenja, pa čak i dobiti zadovoljstvo iz nje, čvrsto uhvatite vezu između digitalnog i broj znakova.

što dalje

Korištenjem tehnike gore navedene, dijete može bez napora naučiti brojati do 10, te u obrnutom redoslijedu, te da obavljaju jednostavne aritmetičke operacije: zbrajanje i oduzimanje. On treba dati lako, jer djeluje ne sa zagonetnim simbolima i značenje iza njega - broj predmeta. Za dijete od 4-5 godina ove razine matematičkih znanja je dovoljno.

Sljedeća faza - sukcesivno naučiti brojati do 20, a zatim na 100, kako bi se zadovoljile složenije operacije: množenje i dijeljenje. Međutim, čak i na najvišim razinama je važno slijediti ključnu načelo matematike ne treba postati težak teret. Više na duge staze će biti zabavna i igre, lakše i jednostavnije za dijete (a kasnije tinejdžer) dat će komunicirati s brojevima.

vidi također

• Kako naučiti dijete čitati važnih pravila i učinkovite metode →
• Kako brzo i bez živaca naučiti tablica množenja →
• Što naučiti dijete da je postignut uspjeh u budućnosti →